武漢漢陽不錯的高考輔導(dǎo)學(xué)校?武漢學(xué)大教育漢陽校區(qū)高三補(bǔ)習(xí)班針對高三學(xué)生的高考個性化課程設(shè)置和個性化課堂，構(gòu)建了高考文化課程+強(qiáng)化輔導(dǎo)課程+高考沖擊課程+心靈成長課程。

武漢漢陽學(xué)大高考輔導(dǎo)班

適合對象：高三應(yīng)往屆學(xué)生、藝體考生。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過學(xué)科測評，一對一進(jìn)行針對性學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固和提升孩子學(xué)習(xí)成績。

教學(xué)目標(biāo)：

1、深入徹底掌握高中各學(xué)科全部知識點;

2、培養(yǎng)學(xué)生辯證思維能力，加深對概念、規(guī)律的理解和應(yīng)用，提高學(xué)生的應(yīng)變能力，啟迪學(xué)生的發(fā)散性思維。

高考全科復(fù)習(xí)策略

1、語文：首先選讀、背、默

多讀方能形成語感;多背才能積少成多;多默就能長久不忘。久而久之，由量變到質(zhì)變，循序漸進(jìn)，留心看過的新聞和文章，注意從身邊的事情中獲得感悟，隨時搜集作文素材。

2、數(shù)學(xué)：重基礎(chǔ)、少取巧

一般而言，試卷都有難易比例。基礎(chǔ)一般的考生不要在難度較大的題上糾纏，應(yīng)該先增加會做的都做對再攻克難題。選擇題避免投機(jī)取巧，要把每道選擇題都當(dāng)作大題來做，把一步步的原理與推理弄清楚，確保不會做錯丟分。

3、英語：主動補(bǔ)差、內(nèi)外有別

英語試題分很多類題型，要抓住自己的弱項有針對性地去提高。課內(nèi)學(xué)習(xí)要按部就班，跟隨老師的節(jié)奏，充分有效地利用課堂，提高聽課的效率;課外注重延伸拓展，適量閱讀英語期刊，通過結(jié)合高考考點進(jìn)行針對性訓(xùn)練，提高復(fù)習(xí)效率。

3、文綜(史地政)：知識系統(tǒng)化

文綜可以根據(jù)專題或者邏輯有意識地把知識點串聯(lián)在一起，把知識系統(tǒng)化，這點對于學(xué)習(xí)歷史和政治是很有用的。地理學(xué)習(xí)要習(xí)慣看圖，每天抽出時間有目的、有計劃地熟悉地圖，并在理解的基礎(chǔ)上把知識點融匯在一起。要學(xué)會自己去歸納總結(jié)，找重點。

4、理綜(物化生)：避免題海戰(zhàn)術(shù)

很多同學(xué)做理綜題有一個誤區(qū)，知道自己哪差就特意去做很多題。其實要想提高比較弱的項目，重點是要把一些沒有想清楚的原理想明白，花時間想清楚原理，比做十幾道甚至幾十道題目更有用。另外，要重視錯題本，到了考試復(fù)習(xí)時翻一翻錯題本或者把錯題當(dāng)成新題再做一遍，都對自己學(xué)習(xí)很有幫助。