2023-01-13 15:06:34來源：魔方格
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(資料圖)
??簡單來說，成功的背后總要有探索的過程。當我們落實一項工作時，我們都需要撰寫報告，寫好報告對自己以后的工作有很大幫助。怎么動手寫一篇精彩的報告呢？以下是小編收集整理的“讀書小報內容怎么寫（最新6篇）”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。
??我的媽媽一點也不胖，卻整天喊著要減肥。這不，吃飯吧，只吃一點“貓飯”；上樓吧，好端端的電梯不乘，偏要爬樓梯，要知道我家可住在14層啊。
??今天，媽媽又要爬樓梯了。“你媽媽從1層爬到2層用了10秒，那么，她從1層到14層需要多少時間呢？”爸爸考我。我一聽，便脫口而出：“14x10=140（秒），太簡單了。”
??“你上當了！你媽媽每爬一層，即一個間隔是10秒沒錯，從1層到14層到底有多少個間隔呢？你再好好想想。”爸爸輕輕拍著我的腦袋。
??我是丈二和尚摸不著頭腦，便扳起了手指頭：1層到2層，1個間隔；再從2層爬到3層，又一個間隔；再從3層到4層，又一個間隔……原來從1層到14層只有13個間隔。應該是13x10=130（秒）。
??“噢！是130秒，不是140秒。因為1層不用爬，所以從1層到14層只有13個間隔。”我尖叫起來。
??“對了，層數-1=間隔數，你可要記住了。”爸爸哈哈大笑。
??原來，上樓梯也有學問。
??一、培養目標及規格
??本專業培養在思想政治、知識水平、教育教學能力和科研能力等方面達到國家規定的高等師范本科畢業水平，適應社會主義現代化建設改革和發展需要的，能夠從事中等學校數學教學、教育管理及其他數學工作的，德、智、體全面發展的高素質應用型高級人才。具體要求：
??1．堅持四項基本原則，熱愛社會主義祖國，忠誠黨的教育事業，具有高尚的教師職業道德，能為人師表。
??2．系統掌握數學專業的基本概念、基礎理論和基本技能，熟悉數學教育的重要思想方法，了解現代數學科學的發展趨勢和相關學科的.發展。
??3．具有較廣博的知識面和較強的抽象思維、邏輯推理和運算能力。
??4．熟練掌握和運用基本的教育理論、教學方法和教學手段，了解中等學校教學改革的新情況，具有較強的教學能力、教育科研能力和自學提高能力。
??在身體素質方面，身心健康，能精力充沛地工作。
??二、課程設置與教學管理
??1．教學計劃中設必修課、限選課、選修課和集中實踐環節。教學計劃中的必修課由中央電大統一開設，執行統一教學大綱、統一教材、統一考試、統一評分標準。
??2．限選課為專業必修課程，由中央電大統一課程名稱，執行統一教學大綱(或教學要求)，并推薦教材，盡可能提供教學服務。
??3．選修課由學生根據需要自由選擇，但專科階段已選的選修課，本科階段不得重復選用。選修課由省電大統一開設，執行統一教學大綱、統一教材、統一考試、統一評分標準。
??4．各門課程均需安排平時作業，由中央電大和省電大共同組織。每門專業課程的輔導教師至少要批改四次書面作業，并及時將評語反饋給學生，加強學習過程中的指導。學生的平時作業成績計入課程總成績，一般占總成績的20%。無平時作業成績的學生不得參加該課程的期末考試。
??5．學生若要申請學士學位，英語必須達到學士學位水平，因此建議申請學位的學生選修英語Ⅲ(1)(2)課程。
??6．集中實踐環節包括教育實習與畢業論文等。集中實踐環節由省電大根據中央電大制定的總體設計方案組織實施，不得免修。
??1、聞一多醉書
??聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就在他結婚的那天，洞房里張燈結彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書人了迷。怪不得人家說他不能看書，一看就要“醉”。
??2、猜書
??著名數學家讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。這種猜讀法不僅節省了讀書時間，而已培養了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。
??3、侯寶林抄書
??相聲語言大師侯寶林只上過三年小學，由于他勤奮好學，使他的藝術水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的.一部明代笑話書，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來，他得知有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終于被他抄錄到手。
??4、張廣厚吃書
??數學家張廣厚有一次看到了一篇關于虧值的論文，覺得對自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復閱讀。這篇論文共20多頁，他反反復復地念了半年多。因為經常的反復翻摸，潔白的書頁上，留下一條明顯的黑印。他的妻子對他開玩笑說，這哪叫念書啊，簡直是吃書。
??5、高爾基救書
??世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”
??高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。
??多讀書，有利于讓你覺得有許多的寫作靈感。有利于讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往有利于運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。
??多讀書，有利于讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就有利于讓別人看出 你是什么樣的人。所以多讀書有利于讓人感覺你知書答禮，頗有風度。
??多讀書，有利于讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長了課外知識，有利于讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量有利于激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往有利于發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。
??多讀書，有利于讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就有利于勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
??多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書有利于調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。
??讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎！
??西游記寫的是一些神怪妖魔的故事，說的是孫悟空如何護送唐僧前往西天取經，普度眾生。這本書真是把想象力發揮到了極致，其中的故事小的時候在一些電視劇里已經了解了一些，現在一看，才突然覺得古人真是了不起，居然有這么豐富的想象力。
??這本書的前言里說西游記的故事情節是根據以前人們的不斷豐富完成的，由各個時期人們的想象，由此我看到我國古代勞動人民的豐富智慧。孫悟空這個人物簡直是寫活了，有的時候我甚至覺得他不像是一個神仙，而是一個真實的生活在我們周圍的人。豬八戒的種種毛病好像也變得可愛了許多。
??這本書真能吸引人。
??《西游記》讀書筆記150字（1）
??《西游記》的人物主要是唐僧、孫悟空、沙僧、豬八戒、還有取經途中的妖魔鬼怪。
??孫悟空它法力高強有著驚天地泣鬼神的本領。豬八戒好吃懶做而且好色所以經常被孫悟空欺負。沙和尚它憨厚老實，累不像它的師二兄一樣好吃懶做它還經常幫師傅的忙。
??他們的取經的過程中相互配合，最后取得成功，挺好看的一本書。
??《西游記》讀書筆記150字（2）
??讀西游記這本書以后，我有想法就是要像孫猴一樣，做錯了事情就要知錯改過，重情重義，敢做敢當，而且我覺的讀書是人生中的一大樂趣啊；因為書里面有快樂，有知識，還有各種各樣的童話真是豐富呀；我還想和書做好朋友呢，書還有很大的用處呢，書就像我們的小老師，因為只要多讀書的自己的知識和理解能力就會提高，考試的時候就會做了，最后，我想告訴大家多多讀書，有益喲。
