秦漢胡同專(zhuān)注于傳統(tǒng)文化的教育和培訓(xùn)，針對(duì)琴棋書(shū)畫(huà)等項(xiàng)目，為有意向?qū)W習(xí)的朋友設(shè)置了專(zhuān)門(mén)的課程，授課從文化背景、知識(shí)理論和相關(guān)技巧上切入，為大家提供了成熟的教學(xué)服務(wù)。

在秦漢胡同古箏培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們的課程教學(xué)是從興趣出發(fā)的，我們都說(shuō)興趣是學(xué)習(xí)的老師，在這里也正是如此，因?yàn)楸旧斫虒W(xué)上來(lái)說(shuō)，學(xué)員可能本身有一定基礎(chǔ)，但也有很多單純感興趣所以來(lái)學(xué)習(xí)的，他們的基礎(chǔ)是比較薄弱的。

而且對(duì)于古箏的陌生，讓他們很容易因?yàn)橹R(shí)學(xué)習(xí)比較難感到退卻，相信也是比較好理解的，大家難免會(huì)對(duì)一些有難度的事情產(chǎn)生退卻的心理，所以我們的授課也是循序漸進(jìn)的，為學(xué)員提供比較輕松的學(xué)習(xí)氛圍。

寧波海曙秦漢胡同古箏課程教學(xué)特色

系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，全面了解古箏的基本指法、各流派的特點(diǎn)與演奏技巧，為豐富的業(yè)余生活提供導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)員熱愛(ài)古箏，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的，課程作品簡(jiǎn)短易于掌握，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心，在輕松的學(xué)習(xí)過(guò)程中提高演奏技巧，力求快樂(lè)與學(xué)習(xí)，課程中系統(tǒng)的講解各種演奏技巧，并配合練習(xí)曲加以鞏固練習(xí)，做到“箏有趣”。

適合對(duì)象：想要學(xué)習(xí)古箏的孩子和成人

使用教材：秦漢胡同教材和資料

教學(xué)師資：秦漢胡同古箏彈奏授課老師

教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)員熱愛(ài)古箏和熟練彈奏古箏

古箏調(diào)不準(zhǔn)音的原因以及解決辦法有哪些?

古箏是木制樂(lè)器，木頭在不同的天氣下，因?yàn)闈穸鹊牟煌瑫?huì)造成密度不同，而密度不同則導(dǎo)致音高產(chǎn)生細(xì)微的變化。尤其，古箏的面板是由松軟的桐木制作而成的，天氣對(duì)其的影響直接通過(guò)琴弦反映出來(lái)。因此，在天氣變化較大的時(shí)候，調(diào)音時(shí)較好把所有的音都調(diào)一遍，而不是只調(diào)一組音。

古箏調(diào)不準(zhǔn)音的原因以及解決辦法你的琴碼放正了嗎?琴碼沒(méi)擺正的情況下，即使你剛剛調(diào)準(zhǔn)這根弦，也很容易跑掉。所以，一定要把琴碼擺正，與琴弦垂直，使琴弦正好卡到琴碼的凹槽，這樣音高就會(huì)相對(duì)穩(wěn)定啦!

當(dāng)你給古箏換上新琴弦的時(shí)候，一定要用手扯一扯、按一按，直到怎么按滑音都不跑調(diào)為止。因?yàn)閯偫p上的琴弦張力還沒(méi)打開(kāi)，彈性比較大，但通過(guò)按壓——上緊琴軸——再次按壓的反復(fù)動(dòng)作，使琴弦張力得到充分的伸張，其音準(zhǔn)就可達(dá)到相對(duì)的穩(wěn)定。

古箏調(diào)不準(zhǔn)音的原因以及解決辦法在調(diào)音時(shí)注意力度的適中。當(dāng)彈奏力度不同時(shí)，琴弦振動(dòng)的幅度也會(huì)相應(yīng)產(chǎn)生變化，因此，根據(jù)琴弦振動(dòng)的頻率，發(fā)出的音高也會(huì)不同。另外，在不同的位置演奏時(shí)，琴弦振動(dòng)的頻率也會(huì)有所改變，這一情況在大力彈奏低音時(shí)尤其明顯。因此，較好在相對(duì)統(tǒng)一的位置調(diào)音，增加琴弦振動(dòng)的幅度也相對(duì)同一。

使用調(diào)音器調(diào)音后，再用自己的耳朵聽(tīng)一遍音準(zhǔn)。人的耳朵與機(jī)器感知音高時(shí)會(huì)產(chǎn)生一定偏差，在耳朵發(fā)現(xiàn)不舒服的音高后，再做細(xì)致的調(diào)整，如此反復(fù)，慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，琴跑調(diào)跑的越來(lái)越少，而且耳朵對(duì)音準(zhǔn)的辨識(shí)度會(huì)有極大的提高。