高中補(bǔ)習(xí)現(xiàn)在已成為常態(tài)，凡是進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)的學(xué)生，或多或少都有補(bǔ)習(xí)班的經(jīng)歷。進(jìn)入高中后，大部分學(xué)生都會(huì)參加補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)楦咧行枰x課，還有學(xué)考和選考需要面對(duì)。可以說(shuō)高中的三年每年都在進(jìn)行高考般的備考，這也是家長(zhǎng)為孩子選擇課外補(bǔ)習(xí)班的重要原因。畢竟在高考階段，學(xué)考和選考都非常重要，關(guān)乎考生的畢業(yè)和高考成績(jī)。

貴陽(yáng)南明排名前十的高中輔導(dǎo)班是哪家?

top1.學(xué)大教育(師資力量雄厚)

top2.致學(xué)教育(口碑評(píng)價(jià))

top3.北辰教育(廣受學(xué)員歡迎)

top4.墨學(xué)教育(學(xué)員滿意度高)

top5.韋德教育(收費(fèi)合理親民)

top6.徑學(xué)優(yōu)能(創(chuàng)新教學(xué)模式)

top7.勵(lì)學(xué)教育(教學(xué)質(zhì)量可靠)

top8.星火教育(集訓(xùn)營(yíng)效果顯著)

top9.戴氏教育(課程專業(yè)性強(qiáng))

top10.澤禾教育(高性價(jià)比選擇)

寫好高中英語(yǔ)作文的技巧

認(rèn)真審題立意

文章要有明確的主題，必須具備4個(gè)條件：準(zhǔn)確、鮮明、深刻、集中。以作文“TheEnglishteacherIAdmireMost”為例，文章的主題是關(guān)于記敘我較欣賞的一位英語(yǔ)老師，因而就不能泛泛談?wù)摾蠋熯@一職業(yè)或自己的幾位老師。

草擬提綱

文章布局要做好3件事：安排好層次段落，鋪設(shè)好過(guò)渡，處理好開頭和結(jié)尾。如命題作文中有提示句，還要從提示句的關(guān)鍵詞出發(fā)，圍繞關(guān)鍵詞開拓思路，發(fā)揮聯(lián)想，記錄下聯(lián)想到的東西，可以是句子或單詞詞組，可以是英語(yǔ)或漢語(yǔ)。

寫出落主題句，理文章之脈絡(luò)

一篇短文的段落一般分為引導(dǎo)段、主題段和結(jié)尾段。每段的主題句非常重要，是作者思維的起點(diǎn)，切題的準(zhǔn)繩，闡述的對(duì)象。看到段落主題句，讀者大致了解段落要闡述的內(nèi)容。段落主題句通常是一個(gè)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容概括、用詞簡(jiǎn)潔明了的單句。通常將段落主題句置于段落的開頭，可使文章結(jié)構(gòu)更清晰，有說(shuō)服力。

參照提綱，緊扣主題句，完成各段落

有了段落主題句后，還需要順著段落主題句的方向，參照提綱中的思路，從而完成各個(gè)段落。引導(dǎo)段要能引起讀者的注意和興趣，為主題段鋪路架橋。主題段應(yīng)圍繞文章和該段的主題來(lái)展開。展開的方式包括：順序法、舉例法、比較法、對(duì)比法、說(shuō)明法、因果法、推導(dǎo)法、歸納法，和下定義等。可以根據(jù)需要任選一種或幾種方式。