高一是孩子一生中重要的階段，為了讓學(xué)生在高考中取得好成績(jī)，高一讓學(xué)生打好基礎(chǔ)十分重要，學(xué)校課程一個(gè)班級(jí)六七十人，老師很難兼顧所有學(xué)生，學(xué)生問(wèn)題不能及時(shí)處理，就會(huì)讓問(wèn)題越積越多，為了讓學(xué)生不輸在高中的起跑線上，從高一開(kāi)始給學(xué)生找個(gè)好的補(bǔ)課機(jī)構(gòu)就十分重要。

長(zhǎng)春朝陽(yáng)博大高一補(bǔ)習(xí)班

輔導(dǎo)科目

語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理，化學(xué)，政治，歷史等。

教學(xué)特點(diǎn)

針對(duì)各學(xué)科制定階段性輔導(dǎo)方案。

課程時(shí)間

根據(jù)學(xué)生時(shí)間自由安排輔導(dǎo)。

課程目標(biāo)

目標(biāo)量化精準(zhǔn)，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，提升綜合實(shí)力。

師資力量

985/211高校畢業(yè)/研究生老師，本校教研老師，心理輔導(dǎo)老師。

高一怎么提高各科成績(jī)?

1、弱項(xiàng)補(bǔ)基礎(chǔ)。高一第一學(xué)期沒(méi)有學(xué)好的學(xué)科，要把課本再學(xué)習(xí)一遍，課后習(xí)題再做一遍，和課本一起的練習(xí)冊(cè)再買(mǎi)一本再做一次。弱的學(xué)科，說(shuō)明上課就沒(méi)有聽(tīng)懂，那一定要抓基礎(chǔ)。明白了課本的內(nèi)容，才好提高。課本都沒(méi)搞懂，一天到晚刷題，費(fèi)力又沒(méi)有成效。實(shí)在自己學(xué)不來(lái)的，可以找個(gè)補(bǔ)習(xí)老師，短期補(bǔ)習(xí)，因材施教。

2、合理安排娛樂(lè)學(xué)習(xí)時(shí)間。制定切合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的，看得到目標(biāo)，感受到每一天的進(jìn)步，學(xué)習(xí)才會(huì)越來(lái)越有信心。家長(zhǎng)的監(jiān)督是必不可少的。因?yàn)楫吘惯€高一的孩子貪玩的心還是有的，需要家長(zhǎng)和老師的耐心幫助和監(jiān)督。

3、分析試卷，查漏補(bǔ)缺。一定要分析以前的試卷，這很重要。有些同學(xué)考完試，把正確答案一改就完事了。其實(shí)，從試卷上我們可以發(fā)現(xiàn)很多額外的東西。

可以仔細(xì)的研究一下，題目考察了哪些知識(shí)點(diǎn)，用什么形式不同的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)的，老師講題的時(shí)候是如何把題目分解開(kāi)來(lái)，做錯(cuò)的題是倒在了那個(gè)迷惑的環(huán)節(jié)，在以后盡量避免這些錯(cuò)誤等。

4、培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)方法。要有意識(shí)的去尋找一些方法去建立自己的方法體系。注意我這里說(shuō)的是“你自己”的方法體系。學(xué)習(xí)方法雖然很多，但關(guān)鍵是要和你自己的個(gè)性，你的思維特點(diǎn)來(lái)結(jié)合起來(lái)。你要學(xué)會(huì)挑揀，學(xué)會(huì)改造，不要生搬硬套，讓方法去適應(yīng)你，讓自己與較舒服的姿勢(shì)去學(xué)習(xí)，這樣才能學(xué)習(xí)效率較高。