唐山高中一對一補(bǔ)習(xí)班選哪個?唐山學(xué)大教育個性化小組輔導(dǎo)課程聘請專業(yè)的老師輔導(dǎo)，課程采用小組授課方式，授課內(nèi)容包括語文，數(shù)學(xué)，英語，物理，化學(xué)，歷史，政治等科目。針對薄弱環(huán)節(jié)，逐一進(jìn)行，訓(xùn)練方法，彌補(bǔ)弱項(xiàng)，鞏固基礎(chǔ)。

學(xué)大教育陪伴式貼心服務(wù)

專職教師：思維方式點(diǎn)撥，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，習(xí)慣養(yǎng)成

學(xué)習(xí)管理師：思想工作溝通，教育方案的制定

教學(xué)教師：免費(fèi)答疑

教育咨詢師：前期對學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)評估

個性化教研組：組織學(xué)習(xí)會議，關(guān)注教育教學(xué)質(zhì)量

心理輔導(dǎo)老師：心理疏導(dǎo)，激發(fā)學(xué)員斗志

高中答題策略技巧

善用應(yīng)試技巧，爭取每一分

1.先做分多的后做分少的。

先做會做的后做不會的;先做客觀的后做主觀的。先做易解的題，這是應(yīng)試技巧，更是增強(qiáng)信心的心理調(diào)適方法，每解一題便會增加一份自信，但要記住：“人易我易我不大意”，要仔細(xì)，待思路流暢后再做難題;“人難我難我不畏難”，你感覺難時別人更是無從下手，這樣想想心理會平靜很多，利于提高士氣、正常發(fā)揮。

2.“三增加三爭取”原則。

增加對的對爭取做的對;增加必得分爭取同情分;增加不漏題爭取有檢查。

高考與其說是考能力，不如說是考時間，要增加“動筆就有分，有效答題。”因此合理分配時間，提高答題效率，確是高考成敗的關(guān)鍵。