發(fā)布時間:2025-03-27 19:42:34來源:魔方格
成都成華高考輔導(dǎo)1對1培訓(xùn)班怎么選擇?學(xué)大教育提供多種授課模式,如一對一輔導(dǎo)、小班教學(xué)、封閉班、集訓(xùn)等。學(xué)生可以根據(jù)自己的需求和實(shí)際情況選擇適合自己的授課方式。一對一輔導(dǎo)能夠針對學(xué)生的具體問題進(jìn)行深入講解和輔導(dǎo);小班教學(xué)則可以提供良好的學(xué)習(xí)氛圍和互動機(jī)會。
成都學(xué)大高考輔導(dǎo)培訓(xùn)班
輔導(dǎo)對象:
高三高考生(藝考生、復(fù)讀生)
輔導(dǎo)內(nèi)容:
語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜(史地政)、理綜(物化生)
輔導(dǎo)時間:
隨到隨學(xué),按需上課,時間自由靈活
課程特點(diǎn):
1、立足高考,根據(jù)往年高考情況,定點(diǎn)分析高頻考點(diǎn),專項(xiàng)突破
2、心理全程坐鎮(zhèn),師資團(tuán)隊(duì)時刻待命,及時解決遇到的學(xué)習(xí)障礙
教學(xué)目標(biāo):
學(xué)大專注于高考輔導(dǎo),擁有多年的高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高學(xué)員高考成績,讓無數(shù)的學(xué)生成就夢想,不僅讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí),更要會學(xué)。
課程內(nèi)容:
1、高考基礎(chǔ)班
根據(jù)學(xué)生入學(xué)成績分班,成績薄弱,需要全 面進(jìn)步的學(xué)生輔導(dǎo)補(bǔ)差,優(yōu)勢互補(bǔ);指派符合學(xué)生特點(diǎn)的教師授課,并由專職班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)安排和心理輔導(dǎo)。
2、高考精英班
針對成績,想要高校的學(xué)生;成績薄弱,需要全 面進(jìn)步的學(xué)生;指派符合學(xué)生特點(diǎn)的教師授課,并由專職班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)安排和心理輔導(dǎo)。
3、高考沖擊班
全科發(fā)展均衡,想要綜合提升,全科優(yōu)化的學(xué)生。指派符合學(xué)生特點(diǎn)的教師授課,并由專職班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)安排和心理輔導(dǎo)。
怎么避免高考偏科?
針對高中偏科現(xiàn)象提出幾種應(yīng)對方法,供大家參考:
1、防止偏科更深一步的發(fā)展。有的同學(xué)認(rèn)為自己是天賦較差、從小不感興趣、基礎(chǔ)一直很差才導(dǎo)致偏科,有的則是因?yàn)槁牪欢蠋熤v的內(nèi)容,感到乏味、難學(xué)或由于一時成績不理想,失去了學(xué)習(xí)這門課的興趣和信心而導(dǎo)致偏科。其實(shí),每個人的成功和能力都是在經(jīng)過努力后得到的,不能認(rèn)為自己偏科理所應(yīng)當(dāng),也不能認(rèn)為就無藥可救。相反,要細(xì)心發(fā)現(xiàn)自己在弱勢學(xué)科上取得的每一點(diǎn)進(jìn)步,在學(xué)習(xí)中不斷積累興趣和自信。
2、笨鳥先飛,高中的知識學(xué)習(xí)是一個掌握規(guī)律和方法的過程。所以要從基礎(chǔ)做起,踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)。知識就是通過不斷的量的累積,達(dá)到融會貫通的質(zhì)的變化的。例如:長期堅(jiān)持預(yù)習(xí),在預(yù)習(xí)中就可以了解到大部分的基礎(chǔ)知識,這樣在課堂上就能跟著老師的思路走,把知識點(diǎn)在課堂上得到鞏固和歸納。
3、循環(huán)記憶,針對文科類科目的學(xué)習(xí),在日常學(xué)習(xí)中,要養(yǎng)成循環(huán)記憶的好習(xí)慣。例如,每周可以花費(fèi)半個小時的時間,遵照艾賓浩斯記憶曲線,制定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃,長期堅(jiān)持下去,不但能夠提高學(xué)習(xí)記憶力,還能夠樹立學(xué)習(xí)的自信和興趣。