學大教育是藝術生文化課高考輔導的第一品牌，在多年的教育實踐中，針對藝考生的特點總結出一套先進的科學教學方法及全封閉的管理方式，輔導課程包括藝考生一對一輔導與藝考生班組輔導，不僅讓每位藝考生都能夠接受到較適合自己的學習狀態，而且能夠集中精力學習，并在沖擊階段訓練學生各種能的進步技巧，只有雙管齊下，學生才能出成績。

唐山學大藝考文化課輔導學校

“補”基礎

高考難度系數比例為2：6：2，對于藝考生而言，較關鍵的就是抓80%的基礎分數!語數外、文綜只要掌握80%的基礎知識，完全就可以突破420分。所以對于藝考生來說，夯實基礎尤為重。

“提”技巧

藝術生常年學習藝術專業課，參加的文化課考試相對較少，在考試技巧和經驗上相對較少，在考場中考試技巧在一定程度上可以幫助考生鉆高考的“空子”，以技巧取勝。

“抓”重點

高考題目各個知識點所占的分值不同，每一位考生的情況也不同，所以在藝術生參加輔導時，要根據個人情況抓住重點，甚至可以有選擇的對知識點進行取舍，這樣才能抓住高考的命門。

“練”真題

這一環節必不可少，只有反復練習歷年高考真題，才能總結出高考的側重點所在，并幫助考生提前進入考試狀態，輕松上陣。

教學特色

1.課程零起點，從基本概念、基本公式、單一知識入手。逐步消除藝考生對文化課的恐懼感，培養自信。

2.課程內容覆蓋高考考試大綱要求的全部的基礎知識。大科覆蓋90-120分的范圍，小科覆蓋50-70分的范圍。

3.該課程集合全國，特、高級教師及學科帶頭人專項研發，針對性強，精準把握考點方向。

4.注重落實。例題后有配套練習，每課時后有課后練習題。每天檢查當天的掌握程度。每專題后鞏固測試，檢查本專題學習情況。

表演藝考注重哪些方面?

外在形象、內在素質以及自身技能三個方面是學校考查的重點。

1.第一個方面是考生的形象氣質。一張面孔適合塑造什么樣的角色，有沒有其形象魅力特點，對電影演員是非常重要的。一個是大眾審美，就是我們常說的，長得很漂亮或很英俊;一個是藝術審美，有的考生長得不是那么漂亮，但氣質獨特、性格鮮明。

2.第二個方面是對內在素質的要求。考生在考場上、在表現自己的過程中應能從容、自然地去表達自己的情感，展現自己的才華，要對自己充滿信心。要能夠相信假定的情境，如冬冷夏熱、饑餓的狀態，等等。

3.第三個方面是考生的藝術技能。具體來說，可以分為四個部分：形體、語言、聲樂、表演。

4.考生可以參考一下過來人的考場經驗。比如，周冬雨說：“在考試的過程當中，不管是朗誦還是表演，如果中途被考官叫停，千萬不要沮喪和灰心。其實老師不是嫌你不好，只是他已經看清楚你的表現能力了。這一點幸好考前我被提醒過，否則面對老師的突然打斷，我一定會驚慌失措，覺得自己犯錯了。還有表演小品的過程中，老師會隨時喊停，并且即興地給出一些要求，讓臺上的考生即興完成。這個時候，考生千萬不要緊張，一定要冷靜地聽清楚考官的要求，并且弄懂老師想看到什么，盡力完成。