針對(duì)不同考級(jí)要求與內(nèi)容,精心研發(fā)專業(yè)的考點(diǎn)強(qiáng)化課程,疑難考點(diǎn)一點(diǎn)就通。
發(fā)布時(shí)間:2023-05-29 14:22:09來(lái)源:魔方格
簡(jiǎn)介 | 內(nèi)容 |
適合對(duì)象 | 有一定日語(yǔ)基礎(chǔ)進(jìn)一步提升。 |
課程特色 | 幫助學(xué)員靈活運(yùn)用日語(yǔ),提升口語(yǔ)表達(dá)及聽(tīng)力能力。 |
課程簡(jiǎn)介 | 豐富課程設(shè)置,充分調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)積極性和表達(dá)的欲望。 |
課程模式 | 1-4人的外教小班教學(xué)。 |
針對(duì)不同考級(jí)要求與內(nèi)容,精心研發(fā)專業(yè)的考點(diǎn)強(qiáng)化課程,疑難考點(diǎn)一點(diǎn)就通。
積累多年日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為櫻花國(guó)際日語(yǔ)內(nèi)部學(xué)員提供使用應(yīng)試技巧,助力學(xué)員考學(xué)。
外籍教師,堅(jiān)持講學(xué)原則,跟進(jìn)學(xué)習(xí)指導(dǎo),重建日語(yǔ)思維讓你掌握日語(yǔ),學(xué)習(xí)商務(wù)溝通。
多樣化教學(xué),深入解析日本動(dòng)漫文化,區(qū)分不同情景的動(dòng)漫用語(yǔ),讓動(dòng)漫愛(ài)好者以興趣為學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力。
依據(jù)日本不同地區(qū)風(fēng)土人情進(jìn)行旅游常用日語(yǔ)教學(xué),場(chǎng)景演練,助日本旅游愛(ài)好者實(shí)現(xiàn)理想中的日本游。
日本語(yǔ)能力測(cè)試是對(duì)日本國(guó)內(nèi)及海外以母語(yǔ)非日語(yǔ)學(xué)習(xí)者為對(duì)象,進(jìn)行日語(yǔ)能力測(cè)試和認(rèn)定。等級(jí)有N1、N2、N3、N4四個(gè)等級(jí)。N1與N2設(shè)有“語(yǔ)言知識(shí)(文字、詞匯、語(yǔ)法)、閱讀”與“聽(tīng)力” 2個(gè)科目。N3、N4、N5設(shè)有“語(yǔ)言知識(shí)(文字、詞匯)”、“語(yǔ)言知識(shí)(語(yǔ)法)、閱讀”及“聽(tīng)力”3個(gè)科目。
J.TEST考試全稱為實(shí)用日本語(yǔ)鑒定考試(以下簡(jiǎn)稱J.TEST)。J.TEST考試分中高級(jí)(A-D級(jí))及初級(jí)(E-F)兩種考卷。中高級(jí)(A-D級(jí))中分7個(gè)級(jí)別。初級(jí)(E-F)中分2個(gè)級(jí)別。每年考試時(shí)間為全年的單數(shù)月份。
杭州日語(yǔ)培訓(xùn)哪個(gè)機(jī)構(gòu)比較好?推薦櫻花國(guó)際日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。日語(yǔ)學(xué)習(xí)作為一種新的小語(yǔ)種學(xué)習(xí)需要,學(xué)習(xí)起來(lái)并不是一件容易的事情,但是這并不代表學(xué)不會(huì),講究正確的日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,在這里為學(xué)員提供趣味的日語(yǔ)培訓(xùn)課程,幫助學(xué)員能夠結(jié)合自己的實(shí)際情況選擇合適的日語(yǔ)課程,能夠?qū)W習(xí)日語(yǔ)課程,趕緊來(lái)一起了解一下吧!
相較于其他的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),櫻花國(guó)際日語(yǔ)學(xué)校更加注重學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),注重幫助學(xué)員能夠在愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)日語(yǔ)課程,同時(shí)結(jié)合學(xué)員的實(shí)際學(xué)習(xí)需要,開(kāi)設(shè)了不同種類的日語(yǔ)培訓(xùn)課程,滿足學(xué)員的日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí)需要,其中包括日語(yǔ)小班課程,商務(wù)日語(yǔ)課程,日語(yǔ)口語(yǔ)課程等。
在這里為學(xué)員提供沉浸式小班教學(xué),配備日語(yǔ)中教老師以及外籍日語(yǔ)老師,為學(xué)員提供日語(yǔ)指導(dǎo)教學(xué),雙師教學(xué),帶給學(xué)員學(xué)習(xí)體驗(yàn),同時(shí)老師注重課上互動(dòng),關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,鼓勵(lì)學(xué)員大膽開(kāi)口說(shuō)日語(yǔ),培養(yǎng)學(xué)員的日語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力,同時(shí)幫助學(xué)員能夠了解日語(yǔ)學(xué)習(xí)的正確的學(xué)習(xí)方法。
櫻花日語(yǔ)培訓(xùn)怎么樣?融合多媒體教學(xué)課件,幫助學(xué)員提供趣味的日語(yǔ)教學(xué)課堂,同時(shí)開(kāi)展多種日語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng),幫助學(xué)員在豐富有趣的日語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)中能夠感受日語(yǔ)的學(xué)習(xí)魅力,能夠逐漸愛(ài)上日語(yǔ)學(xué)習(xí),幫助學(xué)員掌握日語(yǔ)學(xué)習(xí)的精髓。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中還為學(xué)員提供實(shí)用的日語(yǔ)情景對(duì)話教學(xué),幫助學(xué)員感受日常的日語(yǔ)溝通語(yǔ)言,為之后的日語(yǔ)留學(xué)或者日語(yǔ)旅行提供語(yǔ)言基礎(chǔ),幫助學(xué)員提高自己的日語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。
日語(yǔ)備考技巧
1、熟悉五十音圖
(1)要想學(xué)好日語(yǔ),學(xué)好五十音圖是關(guān)鍵,如果學(xué)好了五十音圖,也便開(kāi)始進(jìn)入了日語(yǔ)的大門。
(2)有人說(shuō)五十音圖不容易記憶,但如果用心去學(xué),學(xué)會(huì)用聯(lián)想的方法去記憶它,就可以很快背下來(lái)了。
(3)背誦五十音圖的時(shí)候,不僅要熟練地按行來(lái)背,還要學(xué)會(huì)按列來(lái)背。
2、學(xué)會(huì)語(yǔ)法
(1)日語(yǔ)語(yǔ)法和中文有很多相同點(diǎn),但要注意有些語(yǔ)法和中文的順序不一樣。可以去買一本日語(yǔ)教程,在里面的每一課較前面會(huì)有幾個(gè)例文,例文中一般囊括了本課所有的語(yǔ)法。
(2)然后結(jié)合下面的句子去找出與例句共同之處,而共同之處一般就是語(yǔ)法的關(guān)鍵所在,所以找到語(yǔ)法后要多帶句子進(jìn)去套用,那么不久以后你也就可以熟練地掌握語(yǔ)法。
3、積累單詞
(1)無(wú)論學(xué)習(xí)那種語(yǔ)言,單詞都是基礎(chǔ),所以在學(xué)會(huì)發(fā)音后,去學(xué)習(xí)單詞,增加每天記憶一些單詞,日積月累。
(2)在記憶日語(yǔ)單詞時(shí),必須要讀出來(lái),由于在日語(yǔ)中有很多需要拖長(zhǎng)的發(fā)音,或者是需要停頓的發(fā)音等等。在記憶此發(fā)音的單詞時(shí),多讀出來(lái)也可以減少出錯(cuò)。
4、多練習(xí)
(1)在學(xué)好以上幾點(diǎn)后,在日常生活中可以多看一些關(guān)于日本的電影、電視節(jié)目、動(dòng)漫、雜志等,在平時(shí)可以創(chuàng)造多說(shuō)說(shuō)、多練習(xí)日語(yǔ)的機(jī)會(huì)。
(2)要是在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下,還可以選擇報(bào)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),或者在網(wǎng)上以上課的方式來(lái)學(xué)習(xí)日語(yǔ)。
課程:杭州日語(yǔ)中級(jí)進(jìn)階課程 學(xué)校: 杭州西湖轉(zhuǎn)塘櫻花國(guó)際日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢: