魔方格
發布時間:2021-04-18 08:57:17來源：魔方格
根據申請人現階段實際情況，通過美世留學的申請服務體系為申請人初步制定學術計劃、興趣愛好挖掘、課外活動指導等全方位私人定制評估，全面了解申請人的訴求，制定專屬申請專案。
根據申請人的計劃申請方向，合理安排雅思、托福、GRE、GMAT等語言線上/線下真實?？迹妹朗廓毩⒀邪l學習定位體系，為申請人精準定位語言提升方案及計劃。
利用美世留學數以萬計的較新錄取案例，結合申請人所學專業和具體要求，匹配全球院校時實招生規則，科學合理的為申請人精準匹配出多個院校申請方案及目標專業。
利用假期或1-3個月時間，參加國內外學科研究項目、500強企業實習、名校暑期課程、暑期夏令營活動，彌補申請人的背景缺失，獲取藤校教授及導師推薦信，培養申請人獨立生活、學習能力，提升核心競爭力。
一篇優質文書需要充分挖掘出申請人的真實亮點以及獨特思維方式，在較短時間內打動目標院校招生官，美世留學聘請外籍文書團隊協助申請人對文書進行潤色辭藻、設計文書思路。
多位國內申請顧問及海外面試輔導官，全程跟進申請人的遞交進度，協助申請人完成面試輔導及預約海外院校招生官，幫申請人在招生官面前展示較的自己。
在申請人拿到院校錄取后，協助申請人妥善辦理機票和接機住宿等事宜，為申請人詳細講解海外生活學習的注意事項，幫助申請人盡快適應海外生活，以及留學期間的學習規劃。
申請人的職業規劃方向從前期申請方案制定到完成海外院校就讀，美世留學將為申請人持續提供就業指導規劃，利用合作資源，為您推薦合適的國內外高端工作及實習。
美國是以英語為主要交流學語言的國家，對于中國學生而言，要想在美國還好學習和生活，正常的溝通就是首要條件。值得注意的是，這里提到的英語能力并不是英國考試成績，而是指孩子的英語口語表達，畢竟你在和別人溝通的時候是用說的，而不是寫的。
到美國留學，尤其是對于低齡學生而言，在沒有父母管束的情況下很容易會過度放縱，養成一些不好的習慣，畢竟美國是一個向往自由的國家。這里提到的自我管理能力包含很多方面，如自我學習的管理，自我行為的管理，自我習慣的管理等。
對于中國學生來說，填鴨式的應試教育很容易會讓學生喪失獨立思考的能力，所以，孩子一旦決定留學美高，家長一定要努力呵護培養孩子的獨立思考能力。缺乏獨立思考能力的學生在進入美國的排名靠前的中學后會比較難受。
只要生活在這個社會，社交就是不可避免的需要掌握的一種能力，即使是低齡學生，在美國校園里，在寄宿家庭都是需要與國際學生或當地人進行溝通交流的。尤其出國留學，面對語言差異、文化差異等問題，溝通的重要性就更加的凸顯出來，因為不溝通你將面臨不理解其他人、其他人不理解你，從而產生隔閡與矛盾等。所以具備一定的社會交際能力與社會融入能力，孩子在美國學習和生活才能更順利。
生活能力也是學生必須掌握的一個基本能力，尤其對于那些沒有父母陪讀的低齡學生而言，脫離父母的懷抱，要想學會如何在異國生活，掌握生活技能，提升生活能力，毋庸置疑是十分必要的。無論是住在寄宿學校還是美國的住家，具備一定的生活能力，例如，如何洗衣、整理自己的內務等，都是你可以繼續在美學習下去的保障。
全覆蓋、全融合、綜合提升、學能、學識、學科、考能、考點、技巧
大數據支持的動態“教”與“學”Big Data 發展試教學
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5年以上學術經驗，千人以上學生案例，解決方案。
學習過程管理，學習成果達標完善學術發展體系。
語言測試、精準定位，拒絕盲目刷題，獨立研發學習定位系統。
國內第一批做美國留學的從業人員，新浪網全國金牌留學總監，全球職業規劃師(GCDF);曾就職于中國教育部留學服務中心任美國部副總監;期間曾被派往廣東擔任分公司總監多年。 2002年踏入美國留學行業，曾就職于中國教育部留學服務中心擔任美國部副總監;期間曾被派往廣東擔任分公司總監多年。
2008年碩士畢業后就職大學外事部門，從此與留學工作結緣。但是厭倦高校的體制管理和工作效率，盼望自己是專長于某些領域而受到尊重，于是帶著這種自我完善和實現個人價值的向往，舍棄了穩定的高校進入留學機構工作。擅長高端本科申請規劃、專業背景提升、研究生職業規劃、選校定位、申請截點和簽證政策思路把控。
高三學生申請美國留學，需做好怎樣的規劃?高三上學期9月能夠選定較終申請的學校名單，同時要聯系推薦人，反復推敲、修改推薦信。在高三的10、11月完成正常申請學校的網絡申請表格的填寫和提交。一起看小編給大家介紹的吧。
高三上學期9月(申請材料準備階段)
(1)這學期的成績仍然不能忽視，繼續保持。
(2)開始正式的申請工作。
(3)選定申請美國學校名單，學校選擇需要拉開檔次，分布合理。填寫目標學校申請表格。投入全部精力，通過咨詢專業人士或者自身研究等方式完成提前申請學校的申請文書的寫作。
(4)聯系推薦人，反復推敲、修改推薦信。
(5)準備家庭財產證明。
高三的10、11月(申請第一批材料寄送階段)
(1)完成正常申請學校的網絡申請表格的填寫和提交。
(2)完成正常申請學校的申請文章和推薦信的制作。
(3)通過官方機構將考試成績寄送至正常錄取學校。
(4)提交所有補充材料。
(5)電子郵件或電話聯系對方學校是否收到全部材料。
(6)部分成績不滿意者，可重新規劃安排參與考試。
高三的12月(申請材料整理階段)
(1)檢查如在前一階段未完成的類似申請文件制作、推薦信創作、成績寄送、補充材料制作等事宜，必須于本月全部處理完畢，并提交或者寄送出去。
(2)可能需要接受學校的面試，提前做出詳細的面試準備。
(3)保持良好心態，12中旬會接到提前錄取的結果。
(4)若提前錄取成功，則可撤銷所有已經投遞申請，如果申請仍未投遞，則根據提前錄取學校政策，選擇是否繼續申請。
(5)若提前錄取失敗，則積極調整心態，保持良好狀態繼續迎戰正常申請。如果缺乏安全感，可適當選擇申請截止日較晚或滾動錄取的學校繼續添加進入申請學校名單，并完成所有申請事宜。
高三寒假(等待錄取結果階段)
(1)繼續和未出結果的學校保持適當頻度聯系。
(2)如果處于提前申請學校Waiting List上面，則將近期有價值的近況的更新狀況通過選擇性提交表格寄送給學校。
(3)根據時間和精力選擇性參加學科競賽，并力爭取得有價值的成績作為狀況更新，告知學校。
(4)接受有可能的面對面或者電話面試。
(5)保持良好心態，積極應對日常學習。如果對未來缺乏信心，則可以將精力和時間全部投入到高考復習準備中。
(6)若考試成績不好，則可選擇是否繼續參加一次考試，以提高成績。
高三下學期(錄取后抉擇階段)
(1)一般在3月中旬至4月初，所有申請的學校的結果將塵埃落定，保持積極心態，平靜接受所有結果，勝不驕，敗不餒。
(2)盡快對成功錄取的學校做出選擇，答復自己愿意就讀的唯 一一所院校，同時通過電子郵件或者用學校寄來的回執表填寫清楚是否愿意就讀，對錄取自己，但是不愿意去的學校發信表示由衷感謝。
(3)對于心儀的但是仍處于等待名單的院校，發信更新自己的有價值的表現，不可靜默等待這所學校的單一答復，所以必須趕在截止日期前較終選定學校，否則將取消錄取。
(4)填寫入學表格，將占位費寄回給學校，辦理宿舍選擇等事宜。
(5)辦理護照
(6)根據個人興趣和實力選擇是否參加高考。
高三畢業(行前準備階段)
(1)4月即可預約簽證，根據I-20表格上的的報到時間合理安排時間，強化練習簽證總是回答和材料備等事宜，到所屬領事館簽證。
(2)如果簽證失敗，抓緊一切時間，繼續預約下一次簽證，并認真反思，爭取下次順利通過。
(3)準備出國行李，聯系接機、住宿、訂機票等事宜。
(4)辦理匯票和信用卡，應對未來交納學費等事宜。
(5)強化練習聽力和口語。
關于高三申請美國留學如何做規劃就為大家介紹到這里，希望對大家有幫助。
課程：三亞美國留學課程輔導班 學校： 三亞美世教育留學機構 咨詢：
