首先培訓班是指兩種，一種是線上教學看視頻，一種是線下面授集訓教學，這兩種是目前二建培訓班的主要類型。那么到底是要自學還是參加培訓班呢?濟寧報個二級建造師培訓班去哪個機構好？畢竟報培訓班需要一定的金錢投入，不少人都是在培訓課程費用上產生了疑慮。自學和報培訓班孰優孰劣?

1、不參加培訓自學：不系統、周期長、沒人帶

基礎比較好、能力強及比較有毅力的人可以選擇自學，整個二級建造師學習過程完全靠自己看教材、做題，需要有強大的內心驅動力和頑強的毅力。所以定力差或者心智不定的人，自學起來還是有比較大的難度的。所以有很多考生自學學到一半，就中途放棄了。針對這種情況，自制力稍差的考生可以找同伴一起學習，或者找個對應的學習群，和群友互相交流、互相學習。

如果身邊有朋友一起學習，還好一些;若是沒有，一個人研究是一段枯燥及極其考驗毅力的事情，因為遇到問題，你只能去百度、QQ群、論壇找答案。百度是很好的一個工具，但不是什么都有，QQ群和論壇那得看大神們有沒有時間以及有沒有意愿去幫助你，很重要的一點是別人沒有義務幫助你，如果能找到一個大師幫助你，那也是你的幸運，得感恩。

其實在自學里面經常被困擾的也是遇到問題這一塊，如果沒人幫你解答，自己也想不出來，信心會遭受重大打擊。

其次就是時間的問題，大部分人是沒有學習計劃的，每天學什么、學多少都是隨性而為。有人跟他講某本資料非常好，他就趕快去買一本來看?？戳说拇_是有幫助，但可能不是考二級建造師較需要的，所以無法立竿見影。一般人的資源和時間是有限的，當他看的資料沒有辦法立刻幫助他產生效果，事實上他便是在浪費自己的時間和金錢，這樣學習效果會大打折扣。

2、參加培訓較大的意義在于：系統教學、周期短、效率高

雖然說備考二建不是非要上培訓班，但是參加培訓，可以在專業的老師指導下進行系統的學習。可以有效的減少自己摸索的過程，的帶入學習節奏，極大限度的為考生節約了報考時間。根據課程類型不同，老師的講解內容也大體不同，比如基礎班的老師會根據教材走，精講知識點，梳理書本，強化班的老師講習題和錯題會多些。所以說報培訓班就是選擇了捷徑，你可以比別人學的更輕松、拿證更快，省時又。

濟寧優路二建 教學創新·強勢升級
2020教學全面升級，助力1站成“師”

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  升級1：一套全程課

  根據二建學科特點及師資教學擅長點， 陳印、張偉、薛寅等強師薈萃全面剖析考點，橫掃備考障礙1次加入，全程無憂。

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  升級2：搭建“兩庫”平臺

  源點庫：錄入各級各類考點；保題庫：結合源點庫，根據考點頻率分值高低進行分層布題。

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  升級3：三維動畫實操

  針對新增實務實操題型，三維動畫實操生動解析，在家也能輕松上現場。根據命題趨勢，整合擊破實務實操難點實操不抽象，學習新體驗。

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  升級4：核心三套資料

  特別研發3套核心資料，配套課程學習高頻考點+核心得分點。題海戰術out了，快步提升選對“料”。

 

教學模塊·授課體系
七大體系階段授課，系統提升更有效

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  考點精講

  按照教材章節順序進行知識點精細化講解，結合“源點庫”設計教學重點布局，講練結合，幫助學員在精講階段全面掌握考試內容，并對考試重點內容做到心中有數。

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  重點串講

  根據“源點庫”一、二星級考點體系化、專題化重點剖析，采用講練結合教學方式，把考試骨干要點、核心考點等重難點深度提煉講解，助學員牢固掌握主要采分點。

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  仿真密訓

  考前研發仿真AB卷，內容上，從命題點和分值分布雙重維度進行組卷；形式上，考場實戰模擬系統做題；配套文字解析和視頻解析，進行全方位查漏補缺，提升考場答題技巧。

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  面授強化

  進步式精講課程，集中于“源點庫”重要級別考點，以命題趨勢為基礎，進行重點化講解剖析，徹底解決學員基礎掌握不牢、重難點把握不準等難題，做到對考點融匯貫通。

薛寅XUEYIN

主講內容：《建筑實務》
授課特色：對考試的考綱掌握全面、理解深刻。授課時思路清晰、重點突出、善于歸納、解題方法靈活。

李敬偉LIJINGWEI

主講內容：《機電實務》
授課特色：授課認真負責，考點把握準確，授課針對性強，適合各類的學員，對歷年考題研究深入，對準確預測考試范圍。