寧波新航道托福培訓(xùn)班怎么樣?托福精講沖90分班(B)課程基于對(duì)《官方指南》和《TPO真題》的分析，重點(diǎn)講解聽(tīng)力、閱讀、口語(yǔ)、寫(xiě)作各單項(xiàng)中基本題型的設(shè)計(jì)思路及考察重點(diǎn)，旨在讓學(xué)生掌握托福各科的答題基本方法與策略，使學(xué)員達(dá)到托福90分所要求的答題正確率，并積累相關(guān)的語(yǔ)言材料。

寧波新航道托福精講90分班

招生對(duì)象：距離考試有4-6個(gè)月備考時(shí)間;已完成托福入門(mén)階段的學(xué)習(xí)或已獲得托福80分成績(jī)或已具備托福80分水平，目標(biāo)分?jǐn)?shù)為90分以上;高考(高中)英語(yǔ)分?jǐn)?shù)110分左右(150分);四級(jí)考試通過(guò)但未達(dá)到水平(550分)的學(xué)員。滿足以上其中一項(xiàng)即可。

適用學(xué)員

距離考試有4-6個(gè)月備考時(shí)間;

已完成托福入門(mén)階段的學(xué)習(xí)或已獲得托福80分成績(jī)或已具備托福80分水平，目標(biāo)分?jǐn)?shù)為90分以上;

高考(高中)英語(yǔ)分?jǐn)?shù)110分左右(150分);

四級(jí)考試通過(guò)但未達(dá)到水平(550分)的學(xué)員。

滿足以上其中一項(xiàng)即可。

教學(xué)目標(biāo)

學(xué)員能夠掌握托福各科在90分目標(biāo)要求下的基本題型的答題方法;

使學(xué)員達(dá)到托福90分所要求的答題正確率;

完成學(xué)員對(duì)托福90分所對(duì)應(yīng)的語(yǔ)言材料和語(yǔ)言組織方法的學(xué)習(xí)。

授課內(nèi)容

聽(tīng)力精講，閱讀精講，寫(xiě)作精講，口語(yǔ)精講。

聽(tīng)力精講：從聽(tīng)力場(chǎng)景詞匯入手，以提升聽(tīng)力能力為主，幫助學(xué)生熟悉托福聽(tīng)力考試特點(diǎn)與各部分節(jié)奏，熟悉并掌握基本題型解題思路，掌握做筆記、把握聽(tīng)力核心信息等基本方法，并輔以真題練習(xí)全面提升學(xué)員聽(tīng)力能力。

閱讀精講：從閱讀基本題型入手，掌握托福閱讀的基本解題方法，同時(shí)訓(xùn)練文章大意、段落大意的把握，教授準(zhǔn)確分析長(zhǎng)難句的方法。講解和練習(xí)相結(jié)合，訓(xùn)練略讀、掃讀和精讀的能力，全面提升托福閱讀能力。

寫(xiě)作精講：從用對(duì)詞、造對(duì)句入手，解析托福寫(xiě)作常見(jiàn)題目。綜合寫(xiě)作旨在幫助學(xué)生提高歸納閱讀文本中有效信息的能力和捕捉聽(tīng)力錄音中有效信息的能力;獨(dú)立寫(xiě)作主要講解如何審題，整理和使用語(yǔ)言材料，同時(shí)關(guān)注語(yǔ)言表達(dá)能力，為托福寫(xiě)作思路和布局打下基礎(chǔ)。

口語(yǔ)精講：以歸類總結(jié)托福口語(yǔ)基礎(chǔ)考題和各Task題型特點(diǎn)為起點(diǎn)，通過(guò)講解分析各Task答題思路，提升學(xué)生綜合運(yùn)用基礎(chǔ)話題相關(guān)詞匯、句型的同時(shí)，幫助學(xué)生詳實(shí)答題內(nèi)容和提高答題邏輯為突破口攻破口語(yǔ)考題的能力。

托福詞匯與考研詞匯區(qū)別，從考試性質(zhì)對(duì)比

首先，我們需要了解這兩種考試的性質(zhì)和目的。托福考試是國(guó)際通用的英語(yǔ)能力測(cè)試，主要評(píng)估非英語(yǔ)母語(yǔ)者在學(xué)術(shù)環(huán)境中使用英語(yǔ)的能力。其目的是測(cè)試考生是否具備在英語(yǔ)國(guó)家的大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)術(shù)活動(dòng)的語(yǔ)言水平。而考研則是中國(guó)國(guó)內(nèi)的研究生入學(xué)資格考試，主要評(píng)估考生的專業(yè)水平和學(xué)術(shù)研究潛能。雖然考研英語(yǔ)也包括詞匯測(cè)試，但其側(cè)重點(diǎn)更多地在于考察考生對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的英語(yǔ)詞匯掌握情況以及閱讀和寫(xiě)作能力。

基于這兩種考試的不同性質(zhì)，我們可以從以下幾個(gè)方面來(lái)分析托福詞匯和考研詞匯的區(qū)別：

1. 詞匯量要求：托福考試對(duì)詞匯量的要求相對(duì)較高，通常需要考生掌握大約8000-10000個(gè)基本詞匯和短語(yǔ)。這些詞匯涵蓋日常生活、學(xué)術(shù)講座、校園對(duì)話等各個(gè)方面。而考研英語(yǔ)的詞匯量要求相對(duì)較低，一般在6000-7000個(gè)左右，主要集中在專業(yè)領(lǐng)域和學(xué)術(shù)文獻(xiàn)中常用的詞匯。

2. 詞匯難度：托福考試的詞匯難度較為均衡，既有一些常用詞匯，也有一些較為復(fù)雜的學(xué)術(shù)詞匯。而考研英語(yǔ)的詞匯難度則更偏向于專業(yè)和學(xué)術(shù)領(lǐng)域，包括一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)和縮寫(xiě)詞。這些詞匯對(duì)于非相關(guān)專業(yè)的考生來(lái)說(shuō)可能較為陌生，需要額外的學(xué)習(xí)和記憶。

3. 詞匯類型：托福考試的詞匯類型較為廣泛，包括但不限于自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域。這些詞匯在考試中以聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)的形式出現(xiàn)，要求考生能夠在不同的語(yǔ)境中準(zhǔn)確理解和使用它們。而考研英語(yǔ)的詞匯類型則主要集中在人文社科類的專業(yè)領(lǐng)域，如經(jīng)濟(jì)、法律、哲學(xué)等。這些詞匯在考試中主要以閱讀理解的形式出現(xiàn)，要求考生能夠準(zhǔn)確把握文章的主旨和細(xì)節(jié)信息。

4. 詞匯學(xué)習(xí)方法：針對(duì)托福詞匯的學(xué)習(xí)，考生可以采用多種方法來(lái)提高記憶效果。例如，通過(guò)背單詞軟件或紙質(zhì)詞匯書(shū)進(jìn)行定期復(fù)習(xí);通過(guò)閱讀英文原著或雜志來(lái)增加詞匯的實(shí)際運(yùn)用;通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)來(lái)加強(qiáng)對(duì)詞匯的聽(tīng)覺(jué)記憶等。而對(duì)于考研詞匯的學(xué)習(xí)，考生則需要更加注重專業(yè)領(lǐng)域的詞匯積累和閱讀訓(xùn)練。這包括閱讀專業(yè)書(shū)籍、學(xué)術(shù)論文以及歷年真題中的閱讀材料;通過(guò)背誦和復(fù)習(xí)專業(yè)術(shù)語(yǔ)表來(lái)加深記憶;通過(guò)寫(xiě)作練習(xí)來(lái)檢驗(yàn)自己對(duì)詞匯的掌握程度等。