重慶渝中托福80分培訓(xùn)課程選哪家?推薦啟德考培教育。啟德考培課程主要是針對(duì)沒(méi)有參加過(guò)托福考試或者考試成績(jī)?cè)?0分左右的學(xué)員，或者有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，但是想進(jìn)一步提升英語(yǔ)能力的學(xué)員而開(kāi)設(shè)的，從學(xué)員的各個(gè)方面進(jìn)行不同的提升，采用啟德考培獨(dú)創(chuàng)的CTC教學(xué)方法，直擊托福考點(diǎn)，全面提升學(xué)員的托福成績(jī)和英語(yǔ)的應(yīng)用能力。

啟德考培托福課程優(yōu)勢(shì)

1、不僅講解基本的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，更是充分結(jié)合托福考試聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的基本考點(diǎn)。

2、利用啟德考培基本授課理論，幫助學(xué)員掌握基本的詞匯語(yǔ)法。

3、從綜合階段直擊托福考點(diǎn)。

4、小班授課，提出教學(xué)方案。

托福學(xué)習(xí)方法介紹

1、盡可能的別使用電影對(duì)白或者托福聽(tīng)力的對(duì)話(huà)部分練聽(tīng)寫(xiě)

換句話(huà)說(shuō)，對(duì)話(huà)不適合聽(tīng)寫(xiě)。原因很簡(jiǎn)單。談話(huà)的難度不是一個(gè)單詞，或者一個(gè)復(fù)雜的句型，或者模糊的內(nèi)容，或者大量的信息。這些困難通常來(lái)自語(yǔ)調(diào)的變化，例如語(yǔ)調(diào)的斷裂，俚語(yǔ)習(xí)慣的表達(dá)，以及對(duì)語(yǔ)境的理解。

若如此的練習(xí)，你會(huì)有2個(gè)問(wèn)題研究發(fā)現(xiàn)：一是，有的時(shí)即使學(xué)生寫(xiě)下來(lái)了，事實(shí)上也是同樣不清楚企業(yè)自己已經(jīng)寫(xiě)了些什么。二是，認(rèn)為通過(guò)剛才聽(tīng)懂了，但要下筆寫(xiě)時(shí)又認(rèn)為又忘了聽(tīng)到一個(gè)什么了。造成影響這兩種不同情況的原因，都是可以因?yàn)閷?duì)于我們沒(méi)理解世界聽(tīng)到的內(nèi)容。聽(tīng)寫(xiě)真正發(fā)展應(yīng)該需要做的是記憶和總結(jié)的工作，而不是聽(tīng)和寫(xiě)的工作。

用來(lái)練聽(tīng)寫(xiě)的托福聽(tīng)力教學(xué)材料發(fā)展應(yīng)該是自己一個(gè)人的陳述、講座之類(lèi)的(Lecture)。為何為企業(yè)選擇也是如此的材料，屬于與練聽(tīng)寫(xiě)的目地不能進(jìn)行分開(kāi)的。練聽(tīng)寫(xiě)的重點(diǎn)問(wèn)題在于可以提升我們大家能夠閱讀理解和記憶的能力。有些考生則誤以為聽(tīng)寫(xiě)即需要將聽(tīng)到的全部工作內(nèi)容都寫(xiě)下來(lái)，此為有的通過(guò)考試的要求，并非大家在平日提升英語(yǔ)聽(tīng)力的方法。

2、托福聽(tīng)力材料的長(zhǎng)度通常時(shí)間在一分鐘左右

不要使用太長(zhǎng)的材料。特別是如果你只剩下一兩個(gè)月的時(shí)間，那么就去參加新的托福聽(tīng)力考試，記住所有的托福聽(tīng)力材料都應(yīng)該與你所參加的考試直接相關(guān)。同時(shí)，由于時(shí)間緊迫，建議不要每天用托福聽(tīng)力材料練習(xí)聽(tīng)寫(xiě)，一周兩三次就足夠了。

還有一點(diǎn)大家一定要注意，托福聽(tīng)力練習(xí)材料的選擇直接關(guān)系到托福聽(tīng)力練習(xí)的效果。當(dāng)大家對(duì)托福聽(tīng)力準(zhǔn)備有了一定的基礎(chǔ)后，托福練習(xí)資料需要選擇一些難度較大的文章。

3、材料訓(xùn)練安排

托福聽(tīng)力練習(xí)材料需要從容易到難，特別是對(duì)于聽(tīng)力基礎(chǔ)差的考生，首先要做的關(guān)鍵工作是培養(yǎng)耳朵感，但這是一步。當(dāng)有一些基礎(chǔ)時(shí)，候選人需要找到困難的材料來(lái)練習(xí)。

借助一些困難的托福聽(tīng)力練習(xí)材料，當(dāng)給定的聽(tīng)力材料對(duì)速度和詞匯有一定的了解，甚至非常熟悉時(shí)，我們可以收聽(tīng)托福聽(tīng)力練習(xí)。 這對(duì)我們的托福學(xué)習(xí)更有幫助。