沈陽朗閣雅思培訓班教學如何？朗閣教育采用小班教學，課堂氛圍良好，注重對學員應試能力的培養，從基礎出發，以題型為導向，夯實基礎;聽力部分，精選與雅思難度相當的材料，監督學員的練習情況并定期安排測試，總結學員的備考誤區;閱讀、寫作、口語部分分別由雅思單項老師進行授課，緊貼考試趨勢，結合學員的真實水平和實際情況，多角度提升考試成績并建立備考信心。

朗閣教育針對不同的群體進行針對性雅思培訓，無論是學生還是上班族都能體驗到良好的學習體驗，幫助學生梳理知識點，構建有學生獨特思維的學習體系，讓他們對雅思知識點有自己的理解與認識，多方面幫助其夯實基礎知識點，讓他們在指導下提高雅思水平。

為了使教學內容與學習目標有更高的匹配度，也更了解學生的學習需要，在正式入學上課前會安排摸底入學測試，幫助老師對他們的學習能力有更深刻的認識，結合他們未來的發展需要制定課程設計和教學安排。

在學習過程中很容易因為班級人數過多降低學生學習效果，影響他們在課堂上學習的集中程度，因此為了使學習更專注更，朗閣雅思培訓機構每個班級的人數規模并不多，通過限制班級人數的方式，讓學生更專注在雅思課堂這件事上，跟著老師的思路進行思考學習。

在教學過程中除了結合雅思考試的相關考試還要講求進行授課以外，上課時老師也會結合自己多年的教學經驗，協助他們養成良好的學習習慣和掌握學習方法，為他們制定專屬的學習計劃，結合老師的教學任務，拓展學生學習的知識面，有效促進他們學習的主動性。

除了應試能力以外也非常注重培養他們的口語表達能力，有老師為他們糾正語言發音方面的問題，并且朗閣雅思培訓機構也會積極關注學生課后學習的成果，通過課后反饋的形式，全面了解學生學習中的不足與弱勢，進行針對性教學，逐步提升他們的學習技能，從聽說讀寫全方面提升學生的學習能力，掌握應試技巧。

聽雅思聽力時怎么速記?簡而言之，雅思聽力速記的基本技能是:

1.縮寫

有固定縮寫的用固定縮寫，沒有固定縮寫的就自己創造。例如organization：org，這個固定縮寫比較常見，但是如果出現諸如handkerchief這樣的詞，大家可以記成hdkf、handkch等各種形式，當然要先確保自己看得懂。在這種情況下，也許直接記錄中文會更省事，這也就是第二條基本技巧所要求的：

2.雜交式速記

所謂雅思考試雜交式，就是說速記的時候英文縮寫、英文字母、其他符號、中文都是要混合運用的，一般不太有全篇英文速記到底的情況。哪種速記方式更快，那么下筆就用哪種。

3.圖像法

雅思聽力備考圖像法包括簡單圖像和抽象符號，例如記錄“壓力”就可以畫一條橫線加一個向下壓的箭頭。

總的說來，筆記速記符號的掌握原則只有兩個字：靈活。就像涂鴉一樣，這不是一成不變的東西，雅思聽力練習, 雅思考試怎么準備但是要求多多練習的東西，不然涂鴉出來的就是一團糟而不是藝術創造了。