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GMAT已經被廣泛用作工商管理碩士的標準化入學考試。
基礎教學
小班教學，包括邏輯、數學、閱讀、語法、寫作等，每個學生學得會、學得好。
發布時間:2021-07-22 09:02:51來源：魔方格
GMAT是赴海外讀研，攻讀MBA的必要條件，GMAT已經被廣泛用作工商管理碩士的標準化入學考試，GMAT多方面考查人的綜合能力，除了語言和數學能力，也測試頭腦反應、邏輯思維和解決實際問題的能力。
GMAT已經被廣泛用作工商管理碩士的標準化入學考試。
除了語言數學能力，也測試邏輯思維和解決實際問題能力。
金融，會計，市場，管理等商科專業都需要GMAT成績。
小班教學，包括邏輯、數學、閱讀、語法、寫作等，每個學生學得會、學得好。
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GMAT有哪些邏輯題型？
一.歸納題型
1.有兩個或兩個以上的實例，沒有結論，但有推理關系，這就是歸納。
2.有兩個或兩個以上的實例，并且有數字作為證據。答案是計算元素和數字之間關系的一致性。
3.有一個事件和一個討論，但它們之間沒有關聯。答案是證據和結論之間沒有關系。
4.有演變和討論，但答案是結論不存在。
5.有證據和結論，結構完整，無遺漏。答案是重述證據。
6.有一個演變和一個討論，結論是兩個元素的結構進行比較，答案是比較一致性的另一種方法。
二.演繹問題題型
1.假設問題
有證據和結論，推理過程完整。答案是在包容的要素和事件的要素之間架起橋梁，建立一種關系。
有想法和結論，推理過程不完整，沒有應該出現的人。答案就是這個證據。
2. 強化問題
有證據和結論，推理過程完整。答案是把證據的要素和包含的要素聯系起來。
有證據和結論，推理過程完整，答案是結論真實的事實。
有證據和結論。推理過程是解釋進化的組合。它已經構成了充分的條件。答案是證據的反命題。
3. 弱化問題
有想法、有結論，但證據存在不完整或者不正確的。答案是為什么證據不完整或不正確。
有證據和結論，推理邏輯正確。答案是，其他國家也在發揮作用。
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