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【課程內容】

授課形式：對考點技巧的點撥輔助針對性練習。

授課科目：GMAT閱讀、GMAT語法、GMAT數(shù)學，GMAT寫作，GMAT邏輯，GMAT詞匯。

【課程特色】

通過系統(tǒng)研究GMAC出題思路，通過強化練習，讓學生在閱讀和邏輯理解和速度上有一個短期的突破。熟練掌握GMAT語法基本原則，一改碎片式的語法教學，讓學生對語法有一個全面的眼光從而突破題目。理解GMAT邏輯思辨能力與科學方法論，讓學生學會數(shù)據(jù)分析和信息圖表處理的基本方法，從而有的放矢地解題。

GMAT閱讀有哪些題型？

1.中心思想題

中心思想題，是GMAT考試當中具有主觀思想的考題。主要考察的是考生對于文章的大概意思還有考生對文章總體結構的把握能力。因為GMAT考試的范圍涉及范圍很廣，幾乎包括了考古，生物，文學和社會科學等幾個比較大的科目。

所以針對這樣的題型，幾乎是對所描述的客觀事物的記錄以及內容的記敘，不會涉及作者自己的態(tài)度以及觀點。

2.根據(jù)列舉題

列舉，顧名思義，就是通過對文章中符合考題的幾個例子進行列舉，以獲得正確的選項。列舉題的形式包括以下兩種：第一種是對文章中沒有提及到的例子進行列舉。

考察的方式是通過詢問考生選項中沒有被提及的例子，進行排除，考生可以定位原文，然后選出正確的答案，第二種，選擇文章中提及的事例。總之，列舉題在文章中出現(xiàn)的幾率會很大，通常一篇文章會出現(xiàn)一道題目。

3.邏輯題

這里所提及的邏輯題型與GMAT邏輯有一些區(qū)別，閱讀題中出現(xiàn)的邏輯一般都比較簡單。通過文中給出的邏輯關系，找出符合這些邏輯關系的選項，這類題目一般都不會太難。

4.作者思路題

這類考題和中心思想題有很大的區(qū)別但是也有一定的聯(lián)系。首先中心思想題型是考察考生對文章意思的理解能力，而作者思路題則是考察考生對于文章結構的掌握。這些構成了文章的主要脈絡。如果考生對文化的中心思想可以很好地掌握的話，那么相應的作者思路的題型就可以變得很容易。