IB課程和ossd課程都被加拿大大學(xué)和其他世界各地的錄取認(rèn)可的文憑。它們有相似之處，也有不同之處。OSSD是頒發(fā)給安大略省高中畢業(yè)生的文憑，他們必須完成安大略省教育課程，包括18個(gè)必修學(xué)分和12個(gè)選修學(xué)分。而IB文憑項(xiàng)目的學(xué)生需要完成六個(gè)嚴(yán)格的學(xué)術(shù)課程：語言和文學(xué)研究，語言習(xí)得，個(gè)人和社會(huì)，實(shí)驗(yàn)科學(xué)，數(shù)學(xué)和藝術(shù)。

OSSD和IB課程區(qū)別是什么?

關(guān)于IB課程

IB課程始于1974年的加拿大，自那以后越來越受歡迎?，F(xiàn)在全國各地都有IB學(xué)校。

1、IB課程范圍

IB課程要求學(xué)生學(xué)習(xí)六門課程和一門理論知識課程。此外，IB學(xué)生參與服務(wù)、行動(dòng)和創(chuàng)造力領(lǐng)域的課外活動(dòng)，以及一篇延伸的論文。這種廣泛的學(xué)習(xí)范圍給學(xué)生灌輸了知識和強(qiáng)烈的職業(yè)道德。

2、IB課程學(xué)習(xí)時(shí)間

國際學(xué)士學(xué)位文憑項(xiàng)目是一個(gè)為期兩年的教育項(xiàng)目，針對16至19歲的學(xué)生。該項(xiàng)目授予學(xué)生國際認(rèn)可的進(jìn)入高等教育的證書，并被世界各地的許多大學(xué)認(rèn)可。

3、IB課程的優(yōu)勢

許多加拿大機(jī)構(gòu)為IB學(xué)生提供優(yōu)惠，包括某些IB成績的學(xué)分、獎(jiǎng)學(xué)金或?qū)W費(fèi)援助。有些學(xué)校甚至讓IB學(xué)生作為二年級學(xué)生入學(xué)，這意味著本科教育的持續(xù)時(shí)間將從四年改為三年。查看你選擇的機(jī)構(gòu)是否有特定的福利。

4、IB課程結(jié)構(gòu)

IB課程的結(jié)構(gòu)是專門為培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生而設(shè)計(jì)的。學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)、體育和創(chuàng)造性活動(dòng)，如舞蹈、辯論和音樂。你是你的班級在一個(gè)常規(guī)學(xué)校并不能增加你會(huì)做同樣的IB學(xué)生，因?yàn)轫?xiàng)目的嚴(yán)格性質(zhì)。IB學(xué)校都以不同的方式使用IB框架。學(xué)生和老師的作業(yè)都由外部考官評分。

5、IB課程認(rèn)可度

加拿大155所學(xué)校提供IB文憑，但他們的錄取方法不同。有些學(xué)校要求學(xué)生在學(xué)監(jiān)監(jiān)督下或在家里完成入學(xué)論文。其他學(xué)校在錄取學(xué)生之前會(huì)進(jìn)行一系列的面試。中心目標(biāo)仍然是幫助學(xué)生充分發(fā)揮他們的潛力。

6、IB課程費(fèi)用

公立學(xué)校和私立學(xué)校的運(yùn)作方式不同。獨(dú)立學(xué)校喜歡把IB課程的費(fèi)用加到學(xué)費(fèi)里。IB課程的成本可能很高，因?yàn)樵撜n程比常規(guī)課程的運(yùn)行成本更高。學(xué)校必須支付IB項(xiàng)目協(xié)調(diào)員、年費(fèi)和教師培訓(xùn)費(fèi)用。

關(guān)于OSSD課程

高中學(xué)生完成學(xué)業(yè)后，將獲得安大略中學(xué)文憑證書。為了符合申請OSSD的資格，學(xué)生必須在英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)、加拿大歷史和作為第二語言的法語等科目上完成18個(gè)學(xué)分。此外，他們必須完成40小時(shí)的社區(qū)服務(wù)，再加上至少75%的讀寫測試。

1、OSSD課程優(yōu)勢

安大略是加拿大的教育中心，加拿大80%的大學(xué)都位于安大略，安大略占該國GDP的40%。申請OSSD的學(xué)生申請加拿大學(xué)校的錄取率是較高的。例如，多倫多大學(xué)和滑鐵盧大學(xué)優(yōu)先考慮安大略省的畢業(yè)生。這意味著OSSD自動(dòng)提高了學(xué)生進(jìn)入加拿大大學(xué)的機(jī)會(huì)。此外，也有很多獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)給申請人。

2、OSSD課程認(rèn)可度

加拿大、英國、澳大利亞和美國共享相似的教育系統(tǒng)。獲得OSSD證書將有助于學(xué)生申請西方大學(xué)。此外，學(xué)生在OSSD項(xiàng)目中獲得的生活經(jīng)驗(yàn)也是一個(gè)重要因素。西方大學(xué)認(rèn)為有必要縮短國際學(xué)生的適應(yīng)期。OSSD與IB、A-level、AP等其他國際文憑具有同等的認(rèn)可和競爭優(yōu)勢。

3、OSSD課程行業(yè)需要

安大略是加拿大的工業(yè)首都之一，對于中學(xué)生來說，選擇成為一名商人是一個(gè)很好的選擇。可能是建筑工人、水管工或電工。在這個(gè)國家，超過150個(gè)熟練的職業(yè)需要學(xué)徒計(jì)劃，其中許多人還要求OSSD。中學(xué)畢業(yè)后繼續(xù)從事這些職業(yè)，獲得OSSD是必不可少的。