德語(yǔ)各方言差距巨大，包括高地德語(yǔ)與低地德語(yǔ)兩大分支內(nèi)的數(shù)十種方言;詞匯、語(yǔ)法不同，彼此無(wú)法通話。高地德語(yǔ)分布于阿爾卑斯山脈和臨近的德國(guó)南部山區(qū)，低地德語(yǔ)主要分布于德國(guó)北部沿岸地區(qū)，低地德語(yǔ)通常又分為東低地德語(yǔ)、低地薩克森語(yǔ)、低地法蘭克語(yǔ)。德語(yǔ)的Hochdeutsch一詞常常被用以指稱(chēng)標(biāo)準(zhǔn)德語(yǔ)，而非高地德語(yǔ)諸方言。那么深圳德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家靠譜?

深圳德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家靠譜?新通德語(yǔ)培訓(xùn)班獨(dú)特的課外輔導(dǎo)課程，專(zhuān)業(yè)科班畢業(yè)老師輔導(dǎo)答疑學(xué)生德語(yǔ)問(wèn)題，輔以專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)，幫助學(xué)生鞏固課內(nèi)知識(shí)，進(jìn)一步了解德語(yǔ)體系及運(yùn)用。針對(duì)德福考試重點(diǎn)訓(xùn)練，幫助學(xué)生跨越留學(xué)語(yǔ)言難關(guān)。

德語(yǔ)B1小班課教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)對(duì)于自己感興趣或熟知的的事物提出簡(jiǎn)單的相關(guān)資訊，另外還能夠描述經(jīng)驗(yàn)、事件、夢(mèng)境、愿望、和雄心大志，并能對(duì)自己的意見(jiàn)或計(jì)劃做出簡(jiǎn)略的解釋。

德語(yǔ)B2小班課教學(xué)內(nèi)容：

該課程詞匯量有6000左右，學(xué)習(xí)針對(duì)廣泛的主題說(shuō)出清晰、細(xì)節(jié)性的文字，并且可對(duì)于一個(gè)議題提出解釋與利弊分析或是各式各樣的想法。

德語(yǔ)如何自學(xué)入門(mén)?

基本字母的學(xué)習(xí)。首先要根據(jù)教材配套的磁帶，配合網(wǎng)上查找的一些視頻，練習(xí)德語(yǔ)字母的發(fā)音，模仿視頻中老師的口型，盡量做到發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。這是基礎(chǔ)，是很重要的。

名詞詞性的掌握。德語(yǔ)較英語(yǔ)學(xué)習(xí)稍難，其中之一就是因?yàn)榈抡Z(yǔ)的名詞有四個(gè)詞性(陽(yáng)性der、中性das、陰性die、復(fù)數(shù)die)，而英語(yǔ)只有兩種(單數(shù)、復(fù)數(shù))。哪些名詞是陽(yáng)性的，哪些名詞又是陰性的，等等，雖然有一些規(guī)律，但是主要還是靠記，背單詞的時(shí)候就要注意要連同詞性一起背了。

常用單詞的認(rèn)知。學(xué)會(huì)了字母的讀音以后，就要慢慢培養(yǎng)語(yǔ)感了，而不是著急一下子就要開(kāi)始學(xué)習(xí)音標(biāo)(德語(yǔ)單詞的發(fā)音和中文拼音差不多，所以老師一般很少去像英語(yǔ)那樣講它的音標(biāo)的，統(tǒng)一用國(guó)際音標(biāo))。而且對(duì)于單詞的背誦，不要求可以背出它是如何拼寫(xiě)的，只需要在看到它的時(shí)候認(rèn)識(shí)它大概是什么意思就好。

一些句子的背誦。這時(shí)候就可以找一些簡(jiǎn)單的德語(yǔ)句子進(jìn)行背誦，繼續(xù)練習(xí)發(fā)音及培養(yǎng)語(yǔ)感。遇到不認(rèn)識(shí)的單詞就要從詞典中查找了。

語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。有了以上的基礎(chǔ)，就可以通過(guò)教材開(kāi)始語(yǔ)法的學(xué)習(xí)了。《新編大學(xué)德語(yǔ)》這套教程每課結(jié)束后都有語(yǔ)法的講解，比較容易理解和自學(xué)。還有配套的練習(xí)及答案，可以對(duì)照進(jìn)行訓(xùn)練。

通過(guò)以上的自學(xué)，您的德語(yǔ)就已經(jīng)入門(mén)了。如果想進(jìn)一步提高，可以去報(bào)一些培訓(xùn)班，也可以去大學(xué)旁聽(tīng)課程(如果允許的話)，也可以報(bào)一些網(wǎng)絡(luò)課程，或者可以繼續(xù)自學(xué)，看一些德語(yǔ)電影，較好是中德雙字幕的，電影里面人物說(shuō)一句，自己就要按暫停然后跟著念3遍，遇到不懂的一定要記得查詞典然后記下來(lái)，常常翻著看一看。而且較好可以找到德國(guó)人和你一起交流，這樣進(jìn)步更快一些。