閩試教育為學員設置幼兒教師招聘考試培訓班，地毯式知識精講，細化分解，夯實基礎，會給同學總結考點，老師帶領做習題，針對訓練，掌握解題技巧，即考即講，查缺補漏，保持備戰狀態，幫助學員順利通過考試。
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1.基礎薄弱，處于競爭劣勢的同學。
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2.需要有保障，想要通過筆試的同學。
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3.需要筆試通關輔導的同學。
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4.參加福建省幼兒園教師招聘考試的同學。
提問要有層次
試講過程中，切忌盲目設置問題、連問、追問，制造無效問題，導致問題無主題。問題設置緊緊圍繞教學目標、教學重點而展開，突出主題。問題設置重視邏輯；例如以“是什么、怎么做、為什么”為邏輯;或以“有哪些、關系如何、如何作用”為邏輯等。
圍繞主題
試講中，要緊緊圍繞教學重點與教學難點，活動與內容相連，問題與活動相輔，評價與環節相隨。考生要選擇合理的互動方式；合作學習、探究學習。演繹無生試講的互動；沒有學生的現場配合，師生互動要多部依賴教師的語言描述來呈現。
語言要清晰
在教學過程中，語言是跟教學內容和教學設計密不可分的，環節設計邏輯混亂，思路模糊，面試現場表現出來的就是語言表述含混、無邏輯。因此，只有預先設計合理的教學環節，才能讓教學語言的層次感。表述中進行需要的重音強調與重復，并且要隨內容而變。
規范工整
字跡漂亮，將會在板書環節博得極高的印象分，但是如果達不到每個字都美觀，至少整體字跡要規范、工整。字體不要太小太緊湊，避免與大黑板不協調;寫字不要太急，避免粉筆多次斷。面試現場，推崇結構式板書和需要美觀的圖示式板書，前提是一定要苦練基本功。
配備班主任老師負責學習計劃的安排和監督執行以及學習全程跟蹤服務。
針對于不同的學習階段和時間安排，定制專屬于每一位學員的學習計劃，幫助同學突破。
在每一個困難和迷茫的時刻，為大家提供及時激勵和支持，幫同學保持備考狀態。
手把手教學
有經驗的老師全部經過精挑細選，具備相關的專業資質，為您的學習效果保駕護航。
互動教學
課程采用互動的授課方式，理論與實踐結合，讓學員在輕松愉悅的環境中突破自我。
全程督學
全程督學，及時跟進學習效果；學員感到困惑時能及時進行輔導，做到難題不過夜。
課程定制
在市場需求的基礎上，精心策劃的經典教學課程，課程內容設計系統化。
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