南寧樂(lè)博樂(lè)博C++編程培訓(xùn)價(jià)格是多少?由于不同地區(qū)，不同地段，不同年齡段，不同課程，不同品牌的差異，也導(dǎo)致了每個(gè)少兒編程培訓(xùn)班費(fèi)用會(huì)有所差異。一般來(lái)說(shuō)，線下的編程課在150-200元單次課的價(jià)格，線上的話收費(fèi)在100元一次課左右，根據(jù)課程的難度和級(jí)別會(huì)有不同，高的級(jí)別可能達(dá)到200元左右。

編程要學(xué)多久?

家長(zhǎng)們很多人問(wèn)，這個(gè)到底要學(xué)多久?首先孩子的基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備有一定的局限，這就影響了他的理解能力，這需要不斷的在學(xué)習(xí)實(shí)踐中去理解，要有一個(gè)過(guò)程。因此剛開(kāi)始可能還是簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)制作，小游戲制作，來(lái)培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，邏輯思維能力、觀察分析能力等等。

在我們看來(lái)激發(fā)他的興趣，能培養(yǎng)他自我學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、自我展示與表達(dá)能力對(duì)他未來(lái)的發(fā)展和學(xué)習(xí)更為重要。這個(gè)很難用量化的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量。這是一個(gè)比較漫長(zhǎng)的過(guò)程，不斷地從生活中、學(xué)習(xí)中吸取知識(shí)，觀察發(fā)現(xiàn)各種事物。然后將這些知識(shí)與你的觀察思考轉(zhuǎn)化為編程的創(chuàng)意源泉，利用信息技術(shù)去解決生活中的問(wèn)題，這樣不斷提高自己，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力，提升自信。

樂(lè)博樂(lè)博C++編程培訓(xùn)班簡(jiǎn)介

課程目標(biāo)

掌握C++語(yǔ)言的基礎(chǔ)語(yǔ)句語(yǔ)法，了解計(jì)算機(jī)程序的構(gòu)成與執(zhí)行。感受編程與數(shù)學(xué)之間的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單應(yīng)用的編寫(xiě)。

課程內(nèi)容：

包括C++基礎(chǔ)課程，普及組算法課程及提高組算法課程。適合高年級(jí)及以上學(xué)員。

課程優(yōu)勢(shì)

閉合的教育生態(tài)體系

樂(lè)博樂(lè)博課程體系3.0發(fā)布，不斷完善課程體系。近年來(lái)，不斷憑借科學(xué)專業(yè)的教學(xué)方法、完善的課程體系以及出色的教學(xué)成果樹(shù)立自身品牌聲譽(yù)。在培訓(xùn)內(nèi)容研發(fā)方面，公司新增適合4-6歲低齡兒童學(xué)習(xí)UARO課程、小學(xué)低年級(jí)Scratch圖形化編程課程、以及小學(xué)高年級(jí)到初中的Python編程課程等，構(gòu)建開(kāi)放和通用的編程軟件平臺(tái)，為更多的適齡青少年提供編程相關(guān)課程和更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在產(chǎn)品升級(jí)方面，公司專注于將原有產(chǎn)品升級(jí)為開(kāi)源硬件，使其可以與更多的平臺(tái)和軟件系統(tǒng)相連接，幫助建立更為完善和多元化的課程產(chǎn)品體系。

與工信部出版達(dá)成戰(zhàn)略合作，進(jìn)一步提升品牌影響力。盛通股份將作為工信出版集團(tuán)戰(zhàn)略合作伙伴，深度參與青少年人工智能技術(shù)水平測(cè)試項(xiàng)目的建設(shè)工作。同時(shí)，雙方將在普及機(jī)器人及編程技術(shù)相關(guān)的期刊出版、教材開(kāi)發(fā)與圖書(shū)出版、師資培訓(xùn)、賽事合作、終端銷售等方面開(kāi)展深入合作，鼓勵(lì)青少年參與教育類機(jī)器人及編程相關(guān)的創(chuàng)意設(shè)計(jì)、制作、實(shí)驗(yàn)等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，共同致力于國(guó)家科技人才和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。3)課程體系3.0人工智能技術(shù)的應(yīng)用

產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)可視化展示機(jī)器學(xué)習(xí)的過(guò)程，讓孩子全面感知AI技術(shù)，更生動(dòng)地掌握AI技術(shù)的邏輯和原理。深入啟發(fā)孩子對(duì)萬(wàn)物互聯(lián)時(shí)代的感知，并且初步掌握AI人工智能時(shí)代的語(yǔ)言。