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合肥匯金大廈小碼王少兒編程培訓
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合肥Scratch少兒編程課程哪家口碑好

發布時間:2022-08-26 09:27:40來源:魔方格

Scratch是一個全新的程序設計語言,學習這門課程可以去創造交互式故事情節,動畫及游戲。引導孩子從被動的玩游戲,到主動的創造。這個階段通過引入計算機編程,可以有效的避免孩子沉迷游戲中,讓孩子自己去編寫程序,探索計算機的奧秘。

課堂環節
國立大學 溫故知新
回憶復習鞏固,鍛煉表達能力。
 
延世大學 技能學堂
學習本課技能,拓展課外知識。
 
頸慶熙大學 實踐學習
老師帶領完成,本課案例開發。
 
高麗大學 博古通今
了解歷史發展,把握科技未來。
 
 
 
 
少兒編程學習的好處
1 拓寬眼界
可參加少兒編程競賽,提高孩子創新思維,開發智力,玩中學、學中練,培養創新人力。
2學習知識
多學科融合,涵蓋物理、數學等,開發大腦邏輯,啟迪少兒智慧,結合孩子天性,更好的發揮自我。
3 綜合素質
團隊合作以及動手能力的培養,主動思考與發現和解決問題,善于發現生活中的科學奧秘。
Scratch少兒編程課程內容
課程名稱 Scratch學科編程課程小碼班 Scratch學科編程課程飛碼班
S1 編寫程序來控制有趣的達奇機器人探索模塊化編程的操作技巧,感受軟件編程的趣味,構建持續學習動力,為后續課程做好鋪墊。 通過完成家庭親情互動類程序的設計,熟悉鼠標與鍵盤的操作,感受軟件編程的趣味,構建持續學習動力,為后續課程做好鋪墊。
S2 熟悉Scratch軟件開發環境,掌握Scratch編程具包和基礎技能,熟悉Scratch作品素材設計,培養想象力、強化創新意識。 熟悉Scratch軟件開發環境,掌握Scratch編程I具包和基礎技能,熟悉Scratch作品素材設計,培養想象力、強化創新意識。
S3 掌握軟件編程技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套,培養程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。 掌握軟件編程技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套,培養程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。
S4 掌握軟件編程技能:循環、鏈表、函數,培養程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件程師的思維能力。 掌握軟件編程技能:循環、鏈表、函數,培養程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件工程師的思維能力。
小碼王機構環境
教室
少兒主題教室
書架
 
小碼王Scratch課程收獲
邏輯思維
教師互動授課
在學習的過程中,孩子的邏輯思維能得到充分的鍛煉。
解決問題
錯題追蹤復習
解決問題的能力是所有能力的基礎,是提高孩子綜合能力。
學習能力
學生當堂練習
對每一位學生制定詳細的全程學習計劃、學習目標。         
創新思維
不懂就問
提供編程能力幫助孩子創作作品,在過程中培養孩子創造力。

合肥Scratch少兒編程課程哪家口碑好?小碼王開設的Scratch課程,知識點集中,孩子在學習這門課程的過程中可以學習科學,數學、語文和英語等多個領域的知識,并且結合時下熱點,制作趣味編程項目,讓孩子循序漸進地掌握核心編程概念,課程采用游戲化趣味編程,學生將從零開始學習編程語言,讓學生對代碼編程有一個初步的了解,從詩詞歌賦到數理化生,從角的度量到杠桿原理、高斯定律,結合了大量語數外等多學科知識進行教學,在此過程中會培養學生對代碼的興趣,并學會如何編寫代碼。

小碼王Scratch少兒編程暑假課程特色:

1、溫故知新

回憶復習鞏固,鍛煉表達能力。

2、技能學堂

學習課本技能,拓展課外知識。

3、實踐真知

老師帶領完成,本課案例開發。

Scratch編程學什么?

1.軟件開發流程認知:編寫程序來控制有趣的達奇機器人,探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味,構建持續學習動力,為后續課程做好鋪墊

2.Scratch基礎:熟悉Scratch軟件開發環境,掌握Scratch編程工具包和基礎技能;掌握X.Y.坐標系統,了解畫筆功能,了解位圖編輯器、矢量編輯器。

3.運算符及分支結構:掌握軟件編程技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力

4.循環函數及綜合訓練:掌握軟件編程技能,學習循環、鏈表、函數等理論知識,利用實戰演練,加強知識掌握。

無錫童程童美少兒編程培訓學校為孩子們開設Scratch學科編程特色課程,精心為孩子們設計課程內容 ,讓孩子感受到編程的魅力,根據孩子的不同認知水平提供有針對性的課程輔導,感知、理解 、實踐、測評、創作逐步提升孩子的思維能力,全面掌握編程的技能,不僅學到了專業的知識 還能使德智體美全面的發展提升,成為綜合型少年兒童,逐漸擁有更強的競爭力。

讓孩子學習少兒編程需要注意些什么?

首先,培養孩子學習少兒編程的興趣。學編程也是要看興趣的,沒有興趣很難堅持下來,讓孩子學編程的基礎就是小朋友對此有興趣,愿意嘗試。學編程和學數學一樣,應該謹慎選擇,可以把這看成一把雙刃劍,使用好了,對于孩子學習數學,培養邏輯思維能力很有幫助,但如果作用不正確,產生逆反心理的話,那就得不償失了。

第二,不能太急功近利。學習編程不會有立竿見影的成效,編程更側重于對孩子邏輯思維能力的鍛煉,系統觀的形成,以及創造思維和解決問題的能力的培養,這都是潛移默化形成的,需要一個長期積累的過程。

第三,提前試聽有必要。出于對孩子負責的態度,在讓孩子學習之前,可以先讓孩子對編程有個系統的了解,看看興趣怎么樣,家長可以先帶孩子到培訓機構試聽了解一下課程,再做決定。

課程:合肥Scratch少兒編程課 學校: 合肥匯金大廈小碼王少兒編程培訓 咨詢:

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