濟南樂博樂博編程故事課程使用RO-E機器人作為教學器材，集步進馬達、LED、 蜂鳴器、觸碰開關、紅外線傳感器、顏色傳感器于體的智能教育機器人;提高孩子們興趣的動畫的構成，通過模塊編程共同學習機器人控制;RO-E設計成可愛的動畫形象，使小朋友們在學習過程中覺得更為親切。

濟南樂博少兒編程故事課程教學優(yōu)勢

實時雙向聯動

在PC中快樂學習模塊編程的教育機器人;用卡片編程實現模塊編程(Scratch)

體驗模塊編程

可以提高孩子們感興趣的動畫的構成;通過模塊編程共同學習教育機器人控制

濟南樂博少兒編程故事課程優(yōu)勢

實物編程和圖形化編程

RO-E通過顏色傳感器讀取程序卡片，進行命令語的識別后，電腦端會出現對應的Scratch命令語模塊，RO-E或Sprite執(zhí)行相應動作，實現動畫與機器人實時聯動。

對編程邏輯更容易理解

通過顏色傳感器和顏色貼紙，可以進行曲線或交叉路巡線;本課程作為實物編程和圖形化編程的過渡，能夠讓學生對編程的學習更加容易理解。

機器人編程和少兒編程是什么?

機器人編程教育：通過組裝、搭建、編寫程序運行機器人，激發(fā)學生學習興趣、培養(yǎng)學生綜合能力的一種教育方式。可以理解為機器人編程教育是通過一些教育類的機器人來實現教學目的。

少兒編程教育：根據不同年齡的兒童，分階段、系統(tǒng)性地教授兒童編程語言，從開始的邏輯思維和抽象思維的培養(yǎng)，再到教會孩子學會運用“編程思維”,后利用算法設計去解決實際問題的教育方式。