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杭州培訓(xùn)學(xué)校>杭州江干童程童美少兒編程培訓(xùn)
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杭州培訓(xùn)學(xué)校>杭州江干童程童美少兒編程培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2021-07-22 08:25:57來(lái)源：魔方格
1.提升孩子對(duì)事物的邏輯分析能力。
2.提高孩子的抗挫指數(shù)與抗壓能力。
3.構(gòu)建著孩子們“流程優(yōu)化”的思維。
4.提升信息資源分辨能力與資源整合能力。
Scratch用有意義的設(shè)計(jì)理念去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，讓學(xué)生在不斷地解決問(wèn)題過(guò)程中獲得成就感。
Scratch課程，專注于想象與設(shè)計(jì)并將其實(shí)現(xiàn)，盡量平衡學(xué)生操作能力的差異性。
Scratch的積木拼搭方式也使得程序代碼容易閱讀，讓學(xué)生就同一創(chuàng)作項(xiàng)目進(jìn)行代碼交換。
適合10歲以上的孩子，包括通過(guò)邏輯測(cè)試的基礎(chǔ)差或有一定編程基礎(chǔ)的孩子。
整個(gè)課程會(huì)有老師全程解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的難題或不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)。
每節(jié)課由三到四個(gè)小案例迭代而成，每節(jié)課完成一個(gè)可以在手機(jī)上運(yùn)行的案例。
PPT+板書(shū)+視頻動(dòng)畫(huà)+演示案例+可操作游戲等。每個(gè)教室均有兩名教師。
孩子在游戲開(kāi)發(fā)中掌握基礎(chǔ)的科學(xué)知識(shí)，并能自行解決生活和學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。
提供學(xué)習(xí)報(bào)告，包括掌握情況、成績(jī)進(jìn)退情況、推薦復(fù)習(xí)方案、言語(yǔ)鼓勵(lì)等。
童程童美由在美國(guó)上市、累計(jì)培養(yǎng)了80萬(wàn)IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才的IT教育集團(tuán)——達(dá)內(nèi)傾力打造。
達(dá)內(nèi)凝聚創(chuàng)辦于2002年17年IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，依托“專業(yè)+實(shí)戰(zhàn)+理論”，為孩子提供趣味編程。
線下200家校區(qū)，遍布60座城市，線上學(xué)習(xí)平臺(tái)覆蓋全國(guó)。滿足孩子就近學(xué)習(xí)，更地學(xué)習(xí)。
通過(guò)趣味編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣，發(fā)現(xiàn)天賦，并為他們提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
杭州江干童程童美Scratch少兒編程好不好？童程童美是納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下的少兒品牌，凝聚美國(guó)上市公司16年編程教育經(jīng)驗(yàn)，致力于打造中國(guó)青少兒編程專業(yè)化先鋒品牌。擁有業(yè)內(nèi)較系統(tǒng)完善的課程體系，專業(yè)的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)因材施教，針對(duì)不同年齡段的孩子研發(fā)較適合的課程，采用小班制教學(xué)和雙師授課模式，做到每一位參與研發(fā)的老師都是的講師，絕不脫離教學(xué)。
在童程童美，有400多名專業(yè)金牌講師，每一位講師都經(jīng)過(guò)6輪人才審核機(jī)制，歷經(jīng)3輪考核篩選，通過(guò)錄取率僅有5%的嚴(yán)格選拔，確保每一位教師都達(dá)到金牌講師的標(biāo)準(zhǔn)。線上線下均設(shè)有課程，每節(jié)課都能收到老師對(duì)孩子的上課評(píng)價(jià)報(bào)告，綜合分析孩子的上課情況，讓每一個(gè)孩子都能在童程童美的課堂收獲較棒的自己。
機(jī)構(gòu)特色
特色一：凝聚納斯達(dá)克上市教育集團(tuán)16年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，打造中國(guó)青少兒編程專業(yè)化先鋒品牌。
特色二：采用小班制教學(xué)和雙師授課模式，針對(duì)不同年齡段的學(xué)員因材施教，打造較適合的課程。
特色三：全國(guó)100余家直營(yíng)校區(qū)，線上教學(xué)平臺(tái)覆蓋全國(guó)，讓孩子在家也能快樂(lè)學(xué)習(xí)。
童程童美Scratch少兒?jiǎn)⒚删幊?/strong>
適合對(duì)象：5-8歲兒童
班型：白天班
班級(jí)班制：小班
開(kāi)課日常：長(zhǎng)期
課程簡(jiǎn)介
什么是Scratch編程?
Scratch，由麻省理工學(xué)院開(kāi)發(fā)的一套開(kāi)源的、專為兒童準(zhǔn)備的編程環(huán)境，不需要寫(xiě)任何編碼，主要使用鼠標(biāo)拖拽部件就可以組成游戲、卡通和動(dòng)畫(huà)，就像孩子玩的積木一樣簡(jiǎn)單。
六大優(yōu)勢(shì) 讓Scratch編程更適合作為孩子的編程啟蒙課
1.語(yǔ)言表達(dá)能力的強(qiáng)化訓(xùn)練
Scratch的主旨是“想法程序分享”，讓學(xué)生先用自然語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，強(qiáng)化語(yǔ)言表達(dá)能力。
2.增加學(xué)生主動(dòng)性和興趣
當(dāng)完成自己炫酷的作品時(shí)，孩子將體驗(yàn)到滿足感、成就感，增加學(xué)習(xí)的興趣。
3.思維能力的反復(fù)訓(xùn)練
Scratch鍛煉他們完整且有創(chuàng)意的表達(dá)自己想法，成為一個(gè)邏輯清晰、思維有條理的人。
4.有意義的去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題
Scratch用有意義的設(shè)計(jì)理念去支持問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)和解決，讓學(xué)生在不斷地生成、解決問(wèn)題的交互實(shí)驗(yàn)過(guò)程中獲得成就感。
5.讓學(xué)生在設(shè)計(jì)、發(fā)明和創(chuàng)造中學(xué)習(xí)
Scratch課程，專注于想象與設(shè)計(jì)并將其實(shí)現(xiàn)，盡量平衡學(xué)生操作能力的差異性。
6.容易理解，分享、合作能力的培養(yǎng)
Scratch的積木拼搭方式也使得程序代碼容易閱讀，易分享，讓學(xué)生就同一創(chuàng)作項(xiàng)目進(jìn)行代碼交換。
課程：杭州江干童程童美Scratch少兒編程 學(xué)校： 杭州江干童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢：
