北京東城積木機器人少兒編程哪家比較好?北京東城積木機器人少兒編程4-8歲孩子對事物多有好奇，喜愛探索但不得要領。以該年齡段孩子的行為特征為出發點，樂博樂博創造性設計了通過讀卡器輸入條形碼的教學用具，為此年齡段的孩子量身設計了以積木模塊搭建的教學體系。

樂博樂博選擇的小塊粒積木機器人教具，在啟蒙課程的基礎上，增加了新傳感器、熟悉各種編程程序卡以及用程序卡做簡單編程等各個階段課程。刷卡式編程的教學，讓孩子由少到多、由淺入深地掌握機器人相關知識和搭建方法。通過熟悉各種編程程序卡，學會用卡片做簡單的編程。讓孩子在嘗試、探索、玩耍中，培養對機器人編程的興趣和特長。

樂博樂博積木機器人少兒編程課程特色及內容

老師會隨著課程的進度，以每節課介紹一種零部件、搭建一個機器人、學習一個科學知識點、認知一個程序的模式進行課堂教學。學員在這個過程中，會由淺入深，由少到多的掌握機器人的相關知識和搭建方法，通過設計與組裝機器人、輸入預設的程序，培養孩子動手能力與創造力，激發對機器人的興趣。

樂博樂博積木機器人是在全面覆蓋積木搭建的基礎上，增加了CPU、傳感器、編程版、遙控接收器等模塊。上海樂博樂博機器人通過刷卡式編程教學，讓孩子通過自己喜歡的、感興趣的事情由少到多、由淺入深地培養邏輯思維，在搭建編程的過程中，還能培養孩子的想象力、觀察力、創造力，梳理正確的科學觀。

為什么要選擇編程教育

政策扶持，市場開闊，少兒編程課程是趨勢所在

政策解讀

近年來，美國、以色列、日本等開始將少兒編程引入基礎教育體系，少兒編程正式在普及開來。

中國少兒編程起步較晚，上世紀80年代計算機的普及為中國少兒編程的萌芽孕育了土壤，進入21世紀，國內一系列積極的政策從根本上推動引導了國內少兒編程發展。

得益于2014年浙江省將信息技術納入高考選考科目，與2015年的“十三五”規劃，國內少兒編程迎來了一個發展的小高峰。到了2017年，浙江省高考出現了編程相關的題目，以及國務院頒布新一代人工智能規劃，鼓勵中小學把編程教育以寓教于樂和校企合作的方式帶到校園里面，國內少兒編程正式走入風口期。