魔方格
發(fā)布時間:2021-01-07 15:30:29來源：魔方格
編程能激發(fā)孩子的大局意識。編程可以是由點及面地推倒各種行為，也可以是由面到點地分隔任務，逐步完成。不管是哪種方式，都要對事件有一個全面的了解與掌控，才能由起點到終點或者由終點到起點去完成一項任務。這對孩子的成長，是有一個非常有利的作用，可以應用到生活的方方面面。
貼專注全程化CRM體系，達到一切問題24小時終端解決方案
課后綜合能力評估和實考追蹤，增加語言學習效果持續(xù)性
師資全程輔導，國內外名校畢業(yè)；單科得主
童程童美由美國納斯達克上市公司達內教育集團傾力打造。
童程童美創(chuàng)辦中國青少年編程挑戰(zhàn)活動，機器人大賽直選賽。
童程童美研發(fā)豐富課時、專業(yè)教材，覆蓋6-18歲全年齡段。
童程童美師資均經過嚴格選拔，六輪面試合格后方可上崗。
未來30年是人工智能的偉大時代,人工智能將取代50%的工作崗位。學習編程將使孩子的未來更有可能。不僅教會孩子們編程技巧，更重要的是，運用編程思維和方法，邏輯地分析問題，解決問題。這是在人工智能時代保持無敵的核心能力。人工智能是未來的趨勢。編程不再是少數人的興趣，而是與大多數人密切相關的內容。程序設計培養(yǎng)孩子的綜合能力，如邏輯思維能力。每個程序都是嚴格的邏輯。觀察能力必然導致編程過程中的問題。我們需要不斷地嘗試和仔細觀察，以便發(fā)現問題并解決它們。如何使作品更好地發(fā)揮作用，需要孩子們自己思考，所有具有實踐能力的工作都需要他們來完成。孩子們自己動手。
為激發(fā)中小學生的編程熱情，感受編程的魅力，發(fā)掘潛力、人才和未來之星，2016年起，童程童美聯合下一代教育基金會、創(chuàng)意學會創(chuàng)意教育專業(yè)委員會舉辦“發(fā)現杯”中國青年編程挑戰(zhàn)活動。
世界青年機器人奧林匹克競賽是一項綜合教育和科技的國際性活動。童程童美連續(xù)四年組織世界大學生直選比賽，為家長和學生取得滿意成績，為參加比賽的學生帶來不可磨滅的回憶。
1.孩子已經在童程童美學習一年半了，來之前也是做了比較。這里老師很熱情，授課老師也很專業(yè)，很用心的在做教育這件事。
2.我們在這學機器人課程兩年，創(chuàng)辦之初就選擇了這，孩子下課基本都不愿意走，興趣非常大，學習了這個課程，孩子變化非常大，有團隊精神了，還參加了WRO大賽。
3.通過在童程童美學習機器人課程，參加了比賽學到很多知識，增長了眼界，自己回去后也有了學習目標和動力。想要做出更好的智能機器人。
4.在童程童美學習機器人課程讓我很充實，去參加國際機器人比賽讓我增長了見識，學到了很多知識，還見到了很多更酷的機器人。希望自己以后不斷提高自己。
貴陽學機器人編程要多少學費？童程童美，是納斯達克上市公司達內教育集團旗下的少兒品牌，凝聚美國上市公司16年編程教育經驗，致力于打造中國青少兒編程專業(yè)化先鋒品牌。擁有業(yè)內較系統完善的課程體系，專業(yè)的課程研發(fā)團隊因材施教，針對不同年齡段的孩子研發(fā)較適合的課程，采用小班制教學和雙師授課模式，做到每一位參與研發(fā)的老師都是的講師，絕不脫離教學。
童程童美培訓學校不同于傳統的教學模式，是一門個性化的課程。專業(yè)教師將根據你目前的基礎和你想要達到的學習目標為你設計一個學習計劃。學習計劃制定后，課程老師會給你一個明確的價格。比如樂高EV3機器人，費用會稍低，童程童美的智能機器人學費大致在3000元-45000元不等，一年的課程，相對來說算是便宜的。童程童美有聽力課。歡迎家長參加試聽!
編程是一件很有趣的事情，小編覺得主要能培養(yǎng)五個方面的能力：構思能力、邏輯能力、模式識別能力、分解問題能力、調試除錯能力。這些重要的思維能力，不光在編程上很重要，也適用于各行各業(yè)。
一、構思能力
編程是一種“先寫劇本，后看結果”的活動，這要求孩子先在腦子里進行構思并模擬出結果，然后再實際驗證結果是不是符合預期。這是一個“異步”的過程，對于這種“都得事先想好”的方式，孩子一開始是不適應的，因為這違背他們的直覺。
二、邏輯能力
編程需要考慮到各種情況，根據不同的情況作出不同的選擇(分支)，而且各個分支之間不能重復，也要避免遺漏某一種可能性造成程序的異常行為。在邏輯思維中有個詞叫做MECE(Mutually Exclusive and Collectively Exhaustive)，意思就是“相互排斥且整體完備”，也就是“不重復，不遺漏”。這是邏輯思維中的一個重要原則。
三、模式識別能力
在編程中我們經常需要發(fā)現一些“可以重復”的單元，然后讓計算機去重復它。舉個簡單的例子，計算(1+5)×4相當于(1+5)+(1+5)+(1+5)+(1+5)，其中每一個(1+5)就是一個可重復的單元，或者說是一種模式(pattern)。在解決實際問題時，模式并不都是顯而易見的，有些模式是隱藏的，或者需要一定的變換才能出現的，這些都考驗孩子觀察力和識別力。
四、分解問題的能力
一些復雜的問題都可以分解中等的問題，中等的問題還可以進一步分解成小問題。在解決復雜問題時，問題的分解是非常重要的，編程中我們也經常需要使用這樣的方法。
課程：貴陽匯金童程童美EV3機器人編程 學校： 貴陽匯金童程童美少兒編程培訓 咨詢：
