童程童美是美國上市公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、csp(信息學(xué)奧賽編程)等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺。童程童美少兒編程授課內(nèi)容是什么？

很多媒體都在炒作“編程要從娃娃抓起”，這其實(shí)并不是少兒編程教育的本意，作為一項(xiàng)教育科學(xué)，我們當(dāng)然不希望讓孩子接受教育，所以家長必須清楚少兒編程教育是循序漸進(jìn)的興趣式教育，要學(xué)會如何引導(dǎo)孩子不斷發(fā)揮創(chuàng)造力和主觀能動性。

童程童美通常將少兒編程教育劃分為3個階段：

編程啟蒙期：4-8歲

通過少兒編程游戲的方式學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)科學(xué)概念，學(xué)習(xí)如何面對問題、分解問題、解決問題、以及如何簡化方案，反思結(jié)果等等。通過Scratch Jr等圖形化ipad編程應(yīng)用，開始學(xué)習(xí)基本的編程知識，為后面過渡到Scratch編程平臺打下基礎(chǔ)。

編程學(xué)習(xí)期：9-13歲

學(xué)習(xí)掌握一項(xiàng)適合的工具，早期階段教會了我們?nèi)绾嗡伎迹俏覀冞€想學(xué)會如何創(chuàng)造，那么想要創(chuàng)造，我們就需要有工具，在這一階段需要接觸并學(xué)習(xí)一種創(chuàng)作工具，去掌握它的使用方法，去實(shí)際實(shí)踐之前學(xué)會的思考方式。同時(shí)去逐漸解除更加深層次的計(jì)算機(jī)科學(xué)概念，為以后得創(chuàng)造能力打好基礎(chǔ)。

編程進(jìn)階期：14-18歲

當(dāng)孩子掌握了的思考方式，也掌握了一個好用的工具平臺后，便是讓孩子們大膽創(chuàng)造的時(shí)候了，階段，正是讓孩子們放手創(chuàng)造的階段，鼓勵孩子們積極分享，進(jìn)行創(chuàng)意的碰撞。甚至走進(jìn)專業(yè)編程學(xué)習(xí)的階段。

綜上，家長們可不要錯過孩子學(xué)編程的好時(shí)期。