時(shí)至今日，家長(zhǎng)們?cè)絹碓街匾晫?duì)子女的少兒編程教育。在巨大的市場(chǎng)需求下，眾多五花八門的少兒編程培訓(xùn)班應(yīng)運(yùn)而生，各類級(jí)別考試也層出不窮。那么，面對(duì)這紛繁復(fù)雜并充滿著無限可能的人工智能時(shí)代，家長(zhǎng)們?nèi)绾尾拍鼙荛_少兒編程培訓(xùn)陷阱，讓孩子接受到正確的少兒編程啟蒙學(xué)習(xí)呢?

選擇正確的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)，首先要綜合考慮自己孩子及其學(xué)校的情況，確定是否需要為孩子選擇少兒編程培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí)，如果確定要選擇的話，也要選擇大品牌、可信賴的機(jī)構(gòu)。只有選擇了專業(yè)的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，才能讓孩子的綜合能力得到有益補(bǔ)充，例如邏輯思維能力，反之，耗時(shí)低效，不如不上。選擇專業(yè)少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，還要考察辦學(xué)的質(zhì)量和信譽(yù)。太多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)良莠不齊，僅以賺錢為辦學(xué)目的大有人在，不顧后果，撈一把就走的也屢見不鮮。所以家長(zhǎng)們應(yīng)該慎重地分析比較，選擇社會(huì)信譽(yù)好，辦學(xué)態(tài)度嚴(yán)肅踏實(shí)，管理正規(guī)的少兒編程培訓(xùn)品牌。

妙小程少兒編程是國(guó)內(nèi)技術(shù)的兒童編程教育軟/硬件提供商，中國(guó)人工智能學(xué)會(huì)合作教育企業(yè)。妙小程少兒編程致力于以編程教育為核心，促進(jìn)青少年的全面成長(zhǎng)，讓中國(guó)的孩子更好的適應(yīng)未來社會(huì)的發(fā)展需求。妙小程老師們也于今年舉辦的新浪五星金牌教師評(píng)選活動(dòng)中包攬了四大獎(jiǎng)項(xiàng)，收到家長(zhǎng)學(xué)生們的一致好評(píng)，值得您的托付。

正確認(rèn)識(shí)少兒編程與成人編程的差異

少兒編程與成人編程有著明顯分別，且培養(yǎng)方向和手段截然不同，在如今成人編程培訓(xùn)班被業(yè)內(nèi)大為詬病的情況下，少兒編程似乎也受到了一定的影響，然而事實(shí)并不是如此。比起編程培訓(xùn)班的速成求職，少兒編程更注重孩子們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)質(zhì)量，幫助孩子們建立正確的編程理念以及習(xí)慣，塑造正確的學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成正確的編程習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。相比速成班而言，少兒編程更注重基礎(chǔ)與啟蒙，更注重孩子未來的發(fā)展前途。

少兒編程學(xué)習(xí)也需要循序漸進(jìn)

編程語(yǔ)言的啟蒙階段至關(guān)重要。應(yīng)當(dāng)在孩子具備學(xué)習(xí)能力的時(shí)候，正確的學(xué)習(xí)來培養(yǎng)邏輯思維，同時(shí)理解程序的設(shè)計(jì)理念，避免孩子沉迷游戲，通過編程成果得到成就感。家長(zhǎng)們?cè)诤⒆訉W(xué)習(xí)編程的過程中，也不必給孩子較大的壓力負(fù)擔(dān)，反而可以與孩子互動(dòng)學(xué)習(xí)，挖掘編程的奧秘，還可引導(dǎo)孩子建立正確的學(xué)習(xí)思維，根據(jù)國(guó)外機(jī)構(gòu)研究表明：編程讓孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)整體提高30%。編程可以使得孩子由游戲的使用者變成游戲的開發(fā)者，用數(shù)據(jù)理解、分析并解決問題。編程對(duì)其他學(xué)科提升有很大幫助，包括數(shù)學(xué)、物理、在這過程中提高了孩子的邏輯思維能力，學(xué)習(xí)能力，注意力等，這些對(duì)于構(gòu)建其他學(xué)科的思維幫助特別大，同時(shí)成績(jī)也會(huì)有很大的提升。