樂博積木課程主要是讓孩子學(xué)會設(shè)計組裝機器人以及編寫程序，在課程中，引導(dǎo)孩子主動思考、主動創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造能力，激發(fā)孩子對機器人的興趣。

上海浦東樂博積木機器人課程

課程使用的積木機器人的各個零部件均為積木模塊，使得由于年齡太小而不能學(xué)習(xí)中高級課程的幼兒也能進行搭建和編程的學(xué)習(xí)。這一創(chuàng)舉彌補了幼兒機器人教育的空白，使得幼兒也能接受機器人的啟蒙教育。

啟蒙課程

內(nèi)容介紹： 該課程主要向兒童講解機器人基本部件的識別和機器人基本功能的介紹。

課程收獲： 學(xué)員在這個過程中，會由淺入深，由少到多的掌握機器人的相關(guān)知識和搭建方法，通過設(shè)計與組裝機器人、輸入預(yù)設(shè)的程序，培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造力，激發(fā)對機器人的興趣。

拓展課程

內(nèi)容介紹： 該課程增加了新的傳感器，讓同學(xué)熟悉各種編程程序卡，并學(xué)會用卡片做簡單的編程。

課程收獲： 此課程的教授讓學(xué)員們理解到編程的思維和思考后帶來的樂趣。當(dāng)完成拓展課程的學(xué)習(xí)后，學(xué)員會更加理解機器人是能夠完成人類給予各種任務(wù)的重要意義。

進階課程

內(nèi)容介紹： 該課程引導(dǎo)學(xué)員觀察并思考積木機器人，搭建出機器人的基本構(gòu)造，通過程序編輯模擬功能。

課程收獲： 進階課程可以培養(yǎng)孩子們將思考力與程序代碼緊密結(jié)合在一起，在學(xué)員按照主體任務(wù)完成編程任務(wù)的過程中，孩子的創(chuàng)造力、思考能力和分析能力會顯著提高。