現(xiàn)在是科技站掌控的時代，如何可以讓自己的孩子在這個可以為上的時代，有更好的進步呢?那就不如讓孩子到樂博樂博機器人教育學習編程，從而可以讓孩子在這個時候提前對這個世界的科技有所接觸，并且也可以讓孩子通過對機器人編程的學習訓練各個方面的能力，可以更好的成長。

合肥樂博樂博單片機機器人編程課

針對不同的年齡將會有不同的學習內容，這樣的訓練對學員來說也是非常有幫助的，并且訓練學習的時候也可以鍛煉孩子各個方面的能力。在對8-12歲的青少年兒童教學的時候將會從基礎的單片機開始，依次學習信號顯示部件、聲音部件、動力部件、傳感器部件等各種部件的原理、應用和編程，讓學員可以學會自己制作一個具備基礎智能的單片機器人。

除了對這些內容進行學習之外，利用單片機課程包括初級課程、中級課程、高級課程這樣完整的課程提升。通過多樣化單片機機器人的學習，能夠讓學員掌握機器人相關技能，提升編程能力。學生在搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件，可以很好的鍛煉動手能力。能夠幫助孩子們更好的掌握人工智能時代所需的計算思維、工程素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。這些都是在樂博樂博機器人教育學習的時候可以鍛煉到的。

如果自己的孩子是剛剛開始學習的話，將會從啟蒙內容開始學習，啟蒙學習課程主要講解機器人基本部件的識別和機器人基本功能的介紹。這樣的課程也是希望孩子在學習的時候可以激發(fā)對機器人的興趣，這樣在之后的學習過程中也會比較順利，讓孩子對機器人編程有更多的了解。

如果想要進行進一步有學習的話，也可以選擇拓展課程，在課程中將會增加新的傳感器，讓同學熟悉各種編程程序卡，并學會做簡單的編程。這門課程的教學目的也是希望學員完成拓展課程的學習后，學員會更加理解機器人是能夠完成人類給予各種任務的重要意義。所以也可以說是對這個世界有更多的了解吧!

除了對這些內容學習之外，樂博樂博還會引導學員觀察并思考積木機器人，搭建出機器人的基本構造。通過這些內容的學習，希望學員在學習之后可以對機器人有更多的了解。

編程如何提高孩子的邏輯思維能力?

在邏輯思維中有一個非常重要的原則，叫做MECE(Mutually Exclusive and Collectively Exhaustive)，意思是“互斥性和完備性”，也就是“不重復，不遺漏”。

在編程過程中，需要處處考慮和遵循MECE原則。例如，在貪吃蛇程序中，當蛇向前邁出一步時會發(fā)生什么?

1、吃到蘋果;

2、撞到墻;

3、撞到自己;

4、什么也沒有發(fā)生。

這四種情況是相互排斥的，并且四種情況涵蓋了所有的可能性，這樣的思考對孩子來說是很好的邏輯訓練。