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溫州培訓(xùn)學(xué)校>溫州鹿城時(shí)代廣場(chǎng)學(xué)大教育
高二課程進(jìn)度之快和難度之大并行,如果不提前規(guī)劃,開(kāi)學(xué)后學(xué)習(xí)會(huì)很吃力,學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)于高二的學(xué)生來(lái)說(shuō)是有限的,能比別人多用些就不要浪費(fèi),畢竟距離向往的學(xué)校又進(jìn)了一步,多些時(shí)間準(zhǔn)備,就多一些成功的概率。| 項(xiàng)目 | 簡(jiǎn)介 |
| 課程設(shè)置 | 個(gè)性化定制 |
| 適用范圍 | 高二學(xué)生 |
| 課程特色 | 學(xué)習(xí)效率高,是班類課程的幾倍效率!課程針對(duì)性強(qiáng),入學(xué)先學(xué)動(dòng)力測(cè)評(píng),針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)展開(kāi)課程。 課程組織靈活,圍繞學(xué)員組織,配合學(xué)員時(shí)間安排,而非大班時(shí)間固定模式!教師呵護(hù),一個(gè)老師輔導(dǎo)一位學(xué)生!學(xué)員將獲得更多的關(guān)注,學(xué)員獲得更多的賞識(shí),自信心,學(xué)習(xí)心態(tài)高于其他同學(xué)。 |
| 課程定位 | 基礎(chǔ)知識(shí)鞏固、主語(yǔ)謂語(yǔ)一致知識(shí)、利用語(yǔ)音提高單詞記憶效率擴(kuò)大詞匯量、準(zhǔn)確運(yùn)用單詞和時(shí)態(tài)、熟練組織語(yǔ)言、提高寫(xiě)作能力、英語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題解決。 |






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