具有豐富經驗的海歸老師、教學領銜授課，采用出版教材，并結合教輔(基于新航道萬名高能學員教學成功案例研發)，提高教學的有效性和科學性。通過“講授——練習——測評”的教學循環模式，既注重知識的系統性和語言技能的實用性，更遵循語言學習規律和關注學生的接受程度!

入學前對學員進行多方面測試，根據入學測試報告，針對性的進行學習方案規劃，匹配教師和課程；以終為始，對學習目標進行量化分解，學習期間緊密結合學生基礎情況和學習目標，對聽、說、讀、寫四項技能進行教學、難點強化；對學習過程進行多方面跟進督促，嚴格監控學習過程，讓學習更有效。