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眉山優路教育培訓學校
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眉山bim工程師培訓

眉山bim工程師培訓
BIM的集成、可視、交互、模擬特性,正是這些特點,所以增加了BIM在項目實施過程中能夠進行動態控制。施工中出現的一些問題,如果需要設計進行變更或修改,就可以將問題。上傳到BIM管理平臺中,設計單位收到信息后就能及時會同各參與單位進行相應的調整,避免時間、人力、物力、材料的浪費等,同時,信息的傳輸也更有效率。
BIM面授課程內容
模塊 天數 內容 效果
BIM前期準備工作 1 課程模塊主要包括項目樣板的創建(項目信息的設置、標高、
軸網及項目基點的定位、項目單位的設置等)及軟件基本操作介紹。
1.掌握revit基礎界面操作;
2.能夠掌握基礎的繪制命令的操作 ;
3.能夠獨立完成標高軸網的繪制及項目的設置 ;
4.掌握樣板的制作工作。
BIM模型搭建實操 8 課程模塊主要包括房建項目標高、軸網的建立及項目信息設置;
結構模型(基礎、梁、板、柱)的創建;建筑模型(墻、門、窗、坡道)的創建;
機電模型(風管、給排水、消防、電氣)的創建;裝飾模型(地面工程、墻面工程、吊頂工程)的創建;
1.掌握revit基本構件命令的使用 ;
2.掌握房建模型構件命令創建技巧以及建模流程和注意事項;
3.掌握土建、機電和裝飾專業識圖內容和依據圖紙進行模型的創建。
BIM項目后期制作 1 各專業(建筑、結構、機電、裝飾)模型合模處理; 1.使用revit進行合模工作
2.查找錯誤及模型的調整
BIM輸出成果把控 2 課程模塊主要包括工程明細表提量、Navisworks碰撞報告輸出及調整、Navisworks節點動畫制作、Lumion漫游視頻制作及相關節點動畫制作。 1.掌握模型的出圖、提量工作 ;
2.掌握動畫的制作技巧;
3.掌握進度計劃的模擬制作過程。
BIM的仿真性體現在哪?

節能模擬

緊急疏散模擬

日照模擬

熱能傳導模擬

4D模擬

緊急處理
課程亮點
  • 打破學習壁壘
    教學貫穿整個工作崗位流程,注重崗位實操能力和應用能力的培養,課程內容、教學過程設計以及增值或考核方法均圍繞能力培養來進行設計,課程從應用經驗、應用步驟、應用細節、應用理念等各方面圍繞實際應用從發,為學員打造一套上崗課程。
  • 案例實例教學
    課程以具體的工作案例為模板,覆蓋面廣,取材新穎,資料翔實,并且應用工程師的角度來深入淺出的引出學員在實際工作當中的具體操作方法、注意事項、關鍵技術,以小襯大、由點及面的將知識點串成一整條工作線,做到實操實用兩手抓!
  • 教學團隊
    實操課程學習重在帶學、領學,老師方法很重要,實操課程特別選用功底深厚、多年實戰經驗的老師組成專職團隊帶學,以“巧學”為目標,圍繞學員學習需求,直擊實操要點,可達到掌握的學習目的。
優路教育環境
 
 
公司前臺
 
 
接待區域
 
 
交流區域
 
 
文化走廊
優路教學模式
  • 法語入門班

    線上線下融合教學

  • 法語興趣班

    屬地標準化服務管理

  • 日常法語班

    OMO大數據創新教學


BIM考試題型分為主觀題和客觀題,客觀題是單選題和多選題,主觀題是案例分析題,每門課程均實行百分制,通過率參照當期考試合格線,一般達到百分之六十即可通過考試。那么,眉山bim工程師培訓哪個靠譜?一起往下看看吧!

眉山bim工程師培訓哪個靠譜?小編推薦優路教育,優路優路教育是國內兼具口碑與實力的職業教育培訓機構,主要從事建筑工程、消防安全、醫藥衛生、財稅金融、教資招教、經濟管理、康養技能、法律考試、公務員考試、四六級考研等領域的職業考試培訓服務,組建了自有的教學和教務團隊,形成了豐富的課程產品矩陣和標準化的教學管理體系,現已成為集OMO教學、學習平臺及應用研發、圖書出版發行于一體的大型知識服務實體和綜合性教育服務機構。

優路專業BIM人才培養體系

成熟的BIM平臺

實操課程所使用的BIM軟件平臺均為國內成熟BIM軟件平臺,老師在課堂上一對一指導軟件操作,讓學員熟練掌握BIM實操技術。

師資親授

聘請擁有多年BIM管理和實踐經驗的師資,用真實案例講解BIM技術在建筑施工全生命周期的應用。讓學員掌握BIM的現場協同管理和應用。

量身定制的教學

理論結合實操雙向教學。理論課程由淺入深讓學員掌握BIM的管理概念,實操課程讓學員掌握BIM軟件。課后為學員提供個性化的答疑指導。

BIM技術用于橋梁施工方案模擬的流程是什么?

一、數據的準備階段

項目施工模型的構件;設計施工相關方案(項目施工的進度、施工設備、施工機械、材料的準備、人員配置、施工方法的應用、施工工藝的應用等);項目施工細則和標準。

二、操作流程的具體內容

1.對現場資料的收集和整理,增加施工資源的充足和施工方案的合理性。

2.依據具體的施工方案,將施工需要的機械設備、需要的施工材料和人員配備逐漸的錄入到構建的模型當中,還要對施工的實體模型進行不斷的完善,對施工現場環境進行不斷的補足,將施工方法、工藝錄入模型,將施工計劃的進度錄入模型中,還應該包括場地的實際情況和大型器械的安裝點。如圖2,為承臺混凝土完善以后得到的詳細信息。

3.根據該部分的施工流程、方法和機械設備的應用,對施工的過程進行動態的模擬,對能夠應用的施工方案進行進度、投入和安全性的評價,篩選效果較好的方案,應用BIM技術構建模擬演示,施工工程管理人員對模型演示的過程進行審核。

4.審核通過后,篩選出工程中較為復雜的部分,應用BIM技術對這部分的施工方案、工藝以及細節進行更加精細的模擬,對工藝的重要數據進行完善,生成可視化動態模擬,完成BIM技術交底,做好施工的前期準備工作。

5.應用BIM技術構建完整的施工視頻,并進行BIM技術的可視化技術交底,如圖3所示,為BIM交底模型,較后根據交底的情況完成可行性的方案報告,應用BIM技術實現施工模擬的具體操作流程4。

三、方案應用BIM技術的問題

1.施工工藝的動態模擬

對施工的模擬應該包含的內容是施工的完整過程,應該重視將施工過程中應用到的工藝體現出來,目前能夠將施工工藝良好的體現出來主要借助3DS-MAX和Synchro-4D兩款軟件,navisworks軟件雖然能夠對施工的進度進行模擬,但是沒有辦法從施工的機械設備和施工工藝進行模擬。3DS-MAX軟件支持的格式較多,應用Revit軟件構建的模型能夠在3DS-MAX軟件中進行進一步的完善,優化模型的效果。

2.對施工的模擬分析

應用BIM技術進行模擬分析是另一個重要的方面,這一方面的應用涉及到了力學的運用,光學的應用,特別是關于橋梁結構的安全性能分析中,BIM在專業的領域中進行分析,其構件的分析模型為分析提供了良好的模型演示,但是主要的問題是各軟件之間的格式轉換問題,主要是文件的格式存在一定的差異,上海交通大學的劉西拉和他的團隊,提出了利用IFC格式的文件向有限元的分析模型進行轉換,現在已經有建模軟件能夠和分析軟件實現模型信息的交互,但范圍十分的有限,而且傳遞的信息容易出現丟失的現象。

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眉山優路教育培訓學校

優路教育隸屬于北京環球優路教育科技股份有限公司,公司成立于2005年是一家專注于工程、醫衛、教師、財經領域輔導培訓的綜合性教育服務機構。

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