二級建造師能夠出任二級建筑行業公司資質的基本建設工程項目工程施工的工程項目經理;能夠從業別的工程施工主題活動的管理方法，比如：能夠出任基本建設方意味著;能夠從業工程施工質量監管職位;還可以從業建筑施工技術水平的管理和技術服務主題活動等。宣城哪有二級機電建造師培訓機構?

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小編推薦優路教育，優路教育二級建造師課程根據自我基礎及學習習慣選擇學習方式，可根據課程講解順序進行聽課測試，也可先做題再測試，結合各階段智能測評結果形成個性化學習報告，針對個性化錯題、錯點進行聽課學習或做題鞏固，增強學習薄弱精確度，為學習備考提效減負。

優路二建適合學員

有基礎學員：先測再學，查漏補缺，未掌握的針對練習，學習時間不浪費。

無基礎學員：先學再測，明晰考點掌握情況，強化不會知識，學習過程不盲目。

優路二建課程優勢

考點星級標注

精銳講師精研歷年考題，考點重要程度星級標注，構建各科考點圖譜。

習題智能調整

根據個人做題情況動態關聯錯題考點及習題，個性化精學精練。

學習閉環聯動

圍繞人一課，打造考點、課程、試題學習閉環，便捷化深入學習。

二級建造師《施工管理》章節練習題精選

1、質量事故的處理過程包括事故調查及事故原因分析和()。【多選題】

A.制定事故處理方案

B.事故處理

C.事故處理的鑒定驗收

D.提交處理報告

E.修補、加固、返工或報廢

正確答案:A、B、C、D

答案解析:施工質量事故處理程序為：事故調查、事故原因分析、制定事故處理方案、事故處理、事故處理的鑒定驗收、提交處理報告。選項E為事故處理的方法。因此，答案為A、B、C、D。

2、施工質量增加體系的運行，應以質量計劃為主線、以過程管理為重心，按照()的方式展開。【單選題】

A.計劃→實施→檢查→處理

B.計劃→分析→檢查→處理

C.比較→分析→檢查→處理

D.比較→實施→檢查→處理

正確答案:A

答案解析:施工質量增加體系的運行，應以質量計劃為主線，以過程管理為重心，按照PDCA循環的原理，通過計劃、實施、檢查和處理的步驟展開。故，本題選A。