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傳統工作方式中，不同領域的人員依靠二維平面圖說做溝通，在使用平面圖說時，容易產生錯誤、信息落差以及對平面圖說解讀有差異。因此，圖面在溝通的過程中相對重要，故相關職務的工作者即需利用BIM工具，會應用維度空間的觀念，以3D（BIM學習）可視化信息模型操作，進行如管線設計與施工的檢討與溝通，以達到并解決相關問題。| 班型 | 模塊 | 資料 | 服務 |
|---|---|---|---|
| 技能實訓班 |
專業(yè)工作認知
BIM應用邏輯
BIM工作流程
圖紙簡單識圖
REVIT基本命令
族與體量基礎應用
項目圖紙建模
項目應用點分析
項目應用點操作
項目成果資料輸出
|
《電子版講義》 |
1.配備專屬班主任跟進督學；
2.學員專享題庫訓練；
3.項目流程標準文件一份；
4.鞏固練習圖紙一套；
5.推薦參加優(yōu)路杯全國大賽；
6.提供單專業(yè)專攻學習課程；
7.一年學習服務期。
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| 應用實戰(zhàn)營 |
專業(yè)工作認知
BIM應用邏輯
BIM工作流程
圖紙簡單識圖
REVIT基本命令
族與體量基礎應用
項目圖紙建模
項目應用點分析
項目應用點操作
項目成果資料輸出
BIM應用實戰(zhàn)營
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《電子版講義》 |
1.配備專屬班主任跟進督學；
2.學員專享題庫訓練；
3.項目流程標準文件一份；
4.鞏固練習圖紙一套；
5.推薦參加優(yōu)路杯全國大賽；
6.提供單專業(yè)專攻學習課程；
7.一年學習服務期。
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從崗位從發(fā)，實現知識互用、崗位協同。
覆蓋面廣，取材新穎，實操實用兩手抓。
硬實力實操團隊，教學經驗豐富、學科素養(yǎng)強。
專治你的難題，學習不走彎路。
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+1.師資：專職教學團隊
2.資料：題庫創(chuàng)研匯編
3.教學輔導：測評答疑
4.高清網課：直播面授
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