GMAT數(shù)學(xué)考察的知識(shí)點(diǎn)都是國(guó)內(nèi)初高中的知識(shí)點(diǎn)，初中居多，高中的知識(shí)點(diǎn)也不超過(guò)高二的，甚至有一部分的考點(diǎn)都是小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)題。所以考生不僅要掌握大綱上面的考點(diǎn)，也要掌握在og里面出現(xiàn)的考點(diǎn)都要掌握。石家莊gmat培訓(xùn)地址在哪?

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有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)，希望提高做題技巧，提高做題實(shí)戰(zhàn)能力的學(xué)員，適合于在商業(yè)、經(jīng)濟(jì)和管理等研究生階段學(xué)習(xí)。

GMAT數(shù)學(xué)如何備考？

一、打好基礎(chǔ)，擺正心態(tài)。

扎實(shí)的基礎(chǔ)是一切的開始，也是GMAT數(shù)學(xué)取得理想成績(jī)的基本要求。很多考生覺得GMAT數(shù)學(xué)考試的內(nèi)容無(wú)非是初高中數(shù)學(xué)的水平，不把基礎(chǔ)當(dāng)回事，卻不知道自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)其實(shí)并沒有那么扎實(shí)。所以，打好基礎(chǔ)，端正態(tài)度。

二、熟知知識(shí)點(diǎn)

對(duì)于大多數(shù)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)，大部分都是高中文科生。對(duì)于一些考點(diǎn)，比如排列組合，其余的在學(xué)校期間沒有學(xué)過(guò)。或者是高中留學(xué)的學(xué)生，很多知識(shí)點(diǎn)都比較淺;或者工作多年的學(xué)生忘記了很多知識(shí)點(diǎn)。在這種情況下，我們首先應(yīng)該提高我們的數(shù)學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備。

首先要知道GMAT數(shù)學(xué)有哪些考點(diǎn)，心中有一個(gè)基本的數(shù)學(xué)框架，然后補(bǔ)充自己的框架，知道自己的基本概念，通過(guò)做題掌握知識(shí)點(diǎn)。

三、熟悉題目類型

GMAT的數(shù)學(xué)題型大致分為兩類：“Problem Solving(問題解決)”和“Date Sufficent(數(shù)據(jù)適用性分析)”。

Problem Solving，傳統(tǒng)的五道數(shù)學(xué)答題，這個(gè)題型備考的建議還是前兩道，完整的知識(shí)框架，對(duì)數(shù)學(xué)單詞的良好能力。

Date Sufficent，這種題型，還有兩個(gè)題型問題，一般疑問句，x=1?或是x=?做的時(shí)候，我們要澄清這兩個(gè)問題。一般疑問句，我們不能像一般的英文答案一樣，有是或否，不能出現(xiàn)，也不能有可能不是的答案。

在特殊疑問句的時(shí)候，題目問題是要求具體的值，所以有兩種解法的時(shí)候，須明確考慮。同時(shí)做題的時(shí)候，必須明確兩個(gè)條件是相互獨(dú)立的。

首先要看條件1，分析適當(dāng)性，然后忘記條件1，分析條件2對(duì)問題干燥的適當(dāng)性。如果兩者的獨(dú)立都不充分，此時(shí)將兩個(gè)條件一并考慮。

四、掌握知識(shí)點(diǎn)

GMAT數(shù)學(xué)的考點(diǎn)大致可分為算術(shù)arithmetic、代數(shù)algebra、幾何geometry和文字應(yīng)用word problems四大類，每一大類下都包含幾個(gè)考點(diǎn)。

代數(shù)部分包括因式分解、指數(shù)運(yùn)算、根號(hào)運(yùn)算、解放式公式、不等式、數(shù)列、函數(shù)等。

幾何部分包括拐角和直線、三角形、四邊形、圓、立體幾何和分析幾何。難度較高的文字應(yīng)用型題目考察學(xué)生列方程的能力和集合概念、排列組合、概率、統(tǒng)計(jì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

在這個(gè)階段，另一個(gè)重要的事情是熟悉公式。也許知道公式。但是要換成英文的表達(dá)嗎?臉懵了吧。熟悉公式的意義是，當(dāng)我們閱讀問題時(shí)，可以將問題所做的語(yǔ)言信息從腦子變成公式。

這樣可以大大加快解決問題的速度，而不必閱讀問題的每個(gè)細(xì)節(jié)和表達(dá)的意思。另外，要熟悉數(shù)學(xué)詞匯和英語(yǔ)中數(shù)學(xué)語(yǔ)言的表達(dá)習(xí)慣。