Scratch是一個全新的程序設計語言,學習這門課程可以去創造交互式故事情節,動畫及游戲。引導孩子從被動的玩游戲,到主動的創造。這個階段通過引入計算機編程,可以有效的避免孩子沉迷游戲中,讓孩子自己去編寫程序,探索計算機的奧秘。
課程名稱 | Scratch學科編程課程小碼班 | Scratch學科編程課程飛碼班 |
---|---|---|
S1 | 編寫程序來控制有趣的達奇機器人探索模塊化編程的操作技巧,感受軟件編程的趣味,構建持續學習動力,為后續課程做好鋪墊。 | 通過完成家庭親情互動類程序的設計,熟悉鼠標與鍵盤的操作,感受軟件編程的趣味,構建持續學習動力,為后續課程做好鋪墊。 |
S2 | 熟悉Scratch軟件開發環境,掌握Scratch編程具包和基礎技能,熟悉Scratch作品素材設計,培養想象力、強化創新意識。 | 熟悉Scratch軟件開發環境,掌握Scratch編程I具包和基礎技能,熟悉Scratch作品素材設計,培養想象力、強化創新意識。 |
S3 | 掌握軟件編程技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套,培養程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。 | 掌握軟件編程技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套,培養程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。 |
S4 | 掌握軟件編程技能:循環、鏈表、函數,培養程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件程師的思維能力。 | 掌握軟件編程技能:循環、鏈表、函數,培養程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件工程師的思維能力。 |
Scratch是一種編程語言,也是一個在線社區。使用Scratch,你可以編寫屬于你的互動媒體,像是故事、游戲、動畫,然后你可以將你的創意分享給全世界。用Scratch創作,可以讓孩子們更具創造力、協作力、邏輯力。那么,北京海淀小碼王編程scratch入門班怎么樣?
北京海淀小碼王編程scratch入門班怎么樣?
小碼王scratch少兒編程培訓課程,用好的態度和教學服務,幫助孩子理解智能世界,駕馭未來世界。老師面對面教學,小班授課,課程有scratch趣味編程,Python人工智能編程,C++信息學奧賽編程以及APP手機開發課程,富有創造力的學習環境和學習氛圍。
小碼王編程scratch入門課程類型
感知課(6課時)
以游戲形式體驗程序開發樂趣,讓學生熟悉基礎開發環境,培養持續學習的興趣。
理解課(52課時)
配合生活中常見科學現象,結合抽象的程序邏輯,幫助孩子在趣味活動中輕松、具象的學習與理解。
實踐課(62課時)
鞏固所學知識,通過案例實訓及時發現、糾正錯誤理解和認知,建立學生學以致用的思維和渠道。
創作課(6課時)
以誘導性的教育方式,培養孩子探索、發現、獨立思考的能力,充分激發孩子豐富的想象力。
為什么讓孩子學scratch編程?
隨著時代的發展和國家政策的推進,許多家長越來越意識到兒童編程的重要性,于是就產生了許多兒童編程機構。然而,在這些兒童編程機構的教學中,Scratch大多被用作編程入門課程。
作為編程啟蒙教育的Scratch,為何如此突出?
1.“拖拽編程”是入手編程較佳選擇
“拖拽編程”對于編程初學者來說是一種基本技術,它允許孩子通過拖拽塊創建代碼,而不是手動編寫基于文本的代碼。換句話說,我們可以很容易地理解編程原理,而不需要研究語言的語法格式。
Scratch是麻省理工學院為青少年設計和開發的一個簡單的編程工具。它使用的就是“拖拽編程”。
2.Scratch非常簡單有趣
Scratch的構建塊操作簡單直觀,有趣的界面可以生成動畫、游戲等,充分調動孩子的學習興趣。孩子只需要使用鼠標拖動對應的模塊程序到編輯欄,然后進行部分參數的設置,就可以完成計劃,實現一段動畫或一個小游戲,讓孩子在編程過程中體驗成就感。
3.Scratch更注重編程思維的培養
學習編程較重要的是掌握編程概念。雖然Scratch是以構建塊的形式完成的,但它包含了一些常見的編程概念,比如程序的三個基本結構:序列結構、循環結構和選擇結構,以及變量的定義和鏈表(數組)的使用。
Scratch在程序設計時還引入事件、線程和同步的概念。例如,Scratch包含多種事件,例如確定角色是否觸及了邊界;多線程讓舞臺上的不同角色執行不同的腳本;程序中不同角色之間的同步可以通過發送和接收廣播來實現。
這樣,學生在使用過程中就會自然地掌握正確的編程概念,為以后進一步學習編程語言打下良好的基礎。
更多培訓課程、學習資訊、課程優惠、課程開班、學校地址等學校信息,請進入 北京金源時代小碼王少兒編程培訓 詳細了解,咨詢電話: