每篇文章中的細節都只是為了說明作者的思考和描述，考生在閱讀文中細節時，考生希望能夠在考試時理解文章的所有內容，這無論在理論、還是在現實上都是行不通的，實際上也完全沒有必要。

在訓練長難句時，考生需要注重句型結構、文法的訓練，語法的學習可以幫助考生更好地拆分和理解長難句。同時，考生也需要積累閱讀里經常考到的句式，對句式結構進行系統的學習，了解基本的句式特點和出題規律。

任何一種文章，報告文學、議論文、說明文都有各自行文的架構，都有起承轉合的特點。在備考階段，考生需要注重訓練這種能力，讀文章是有層次感的，哪個部分重要，哪個部分不重要，應該有節奏地閱讀分析。