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金博學科更豐富，知識更深入，學生容易受過去的學習習慣影響，產(chǎn)生學習上的瓶頸。讓學員更快吸收新知識，整理學科模塊，并掌握更多的解題技巧，突破學習瓶頸。
我國中學分為初級中學與高級中學，兩者同屬中等教育的范疇。高級中學是我國九年義務教育結束后更高等的教育機構，上承初中，下啟大學，一般為三年制。中國的高中階段教育包括：普通高級中學、普通中等專業(yè)學校、成人高中、職業(yè)高中、中級技工學校、職業(yè)中等專業(yè)學校、中等師范學校等。金博學科更豐富，知識更深入，學生容易受過去的學習習慣影響，產(chǎn)生學習上的瓶頸。讓學員更快吸收新知識，整理學科模塊，并掌握更多的解題技巧，突破學習瓶頸。
金博針對小學、初中、高中不同階段學員的生理和心理特點，通過教學方法，與學校課程同步，同時通過專題輔導、強化知識點，梳理學科知識，并通過測試訓練提員考試能力。
金博秉承"因材施教"，課程中充分調(diào)動學生的多感官參與、開發(fā)全腦思維能力和多元智能，從而實現(xiàn)學生從學習成績到學習力的全面提升。
加強基礎，回歸教材。認真分析每一次訓練和考試，分析丟分原因，切忌鉆研難題好高騖遠。
制定基礎、強化、沖擊三個階段，針對不同分數(shù)段，逐個擊破輔導。
按計劃復習筆記，動手做錯題、典型題，要有計劃、有總結，制定好計劃，穩(wěn)步推進。
規(guī)范做題，限時做題。養(yǎng)成規(guī)范做題的好習慣，考試前堅持掐表答題，調(diào)整考試心態(tài)。
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