對于編程教育來說，畢竟是近幾年才開始在國內(nèi)興起的，很多家長對此還持有懷疑態(tài)度甚至大多部分還聞所聞問的。編程教育首先還是普遍存在于北上廣深以等一線城市。這些地方的工作大部分和互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)系，對未來的發(fā)展有著更前沿的認(rèn)識；而且對孩子的教育問題比較重視，注重孩子的綜合素質(zhì)的教育，因此，家長比較愿意讓孩子接觸更前沿的知識和教育，對編程教育認(rèn)可度比較高。因此考慮長遠(yuǎn)的規(guī)劃，會主動要求孩子去學(xué)習(xí)編程。那么，南京棲霞樂博Python少兒編程班收費(fèi)多少?

樂博樂博在“3STC創(chuàng)新人才成長模型”的指導(dǎo)下，以“創(chuàng)造適合每一位學(xué)生發(fā)展的教育”為價(jià)值追求，充分考慮學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性化成長需求，構(gòu)建了“分層、分類、綜合的課程體系”，通過科學(xué)的測評工具診斷學(xué)生的當(dāng)前狀態(tài)，精準(zhǔn)推薦相應(yīng)的課程;不同類型課程，給學(xué)生提供較適合的幫助;階段性競賽和測評，讓學(xué)生清楚自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，有助于學(xué)習(xí)成長。

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樂博樂博機(jī)構(gòu)成立十多年來，一直專注機(jī)器人、編程、人工智能等課程的培訓(xùn)，有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師講課，將課程與學(xué)生成長的不同階段相結(jié)合，建立起一套有針對性的學(xué)習(xí)方法。

在這家機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)單獨(dú)的一門課程，價(jià)格在5000-8000元左右，不會讓人覺得貴，一年的花費(fèi)也就1-2萬元左右。

總之，樂博樂博機(jī)器人機(jī)構(gòu)的價(jià)格實(shí)惠，大部分人都能承擔(dān)這個(gè)價(jià)格。如果還想了解更多詳細(xì)的價(jià)格問題，歡迎聯(lián)系本頁客服詢問。

為什么學(xué)編程?

1、少兒編程課程能強(qiáng)化孩子的邏輯思維能力編寫程序重要的就是如何把大問題不斷分割成小問題的過程。其中，孩子必須去思考如何把代碼合理的安排在整個(gè)程序中，才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出，這個(gè)過程對孩子分析事物邏輯性有極大的提升。通過這些思維導(dǎo)圖，讓孩子更明白編程的邏輯和原理，熟練掌握編程知識，更能幫助他們鍛煉邏輯思維，提高綜合素質(zhì)。

2、學(xué)習(xí)少兒編程課程能夠更好的輔助其他學(xué)科通過學(xué)習(xí)編程可以學(xué)習(xí)到時(shí)空編程，其中就包括時(shí)空關(guān)系、時(shí)空矛盾、時(shí)空互換、時(shí)空誤差、時(shí)空控制、時(shí)空協(xié)同、時(shí)空探索、時(shí)空語言，幫助學(xué)習(xí)者建立起完整的時(shí)空觀念，這些時(shí)空物理概念的確立對于學(xué)習(xí)者來講是很重要的，讓孩子們可以提早的了解數(shù)學(xué)、幾何、物理、化學(xué)等相關(guān)的知識。

3、少兒編程課程能讓孩子擁有逐步解決問題的能力對于孩子來講編程的學(xué)習(xí)更多的是讓他們學(xué)習(xí)動手的能力，也就是他們自己解決問題的能力，這種能力對于孩子之后的學(xué)習(xí)和生活都有很重要的幫助作用，可以培養(yǎng)他們自我獨(dú)立的能力，在寫程序過程中，排錯(cuò)是無法敷衍了事，得過且過的，這個(gè)過程能有效的改正孩子馬虎行事的毛病，避免當(dāng)個(gè)差不多先生。所以這一點(diǎn)是學(xué)習(xí)兒童編程很重要的一點(diǎn)。

少兒編程學(xué)習(xí)內(nèi)容是什么?

(1)學(xué)習(xí)如何使用軟件

使用越來越多的軟件來幫助我們更快地工作和解決問題。例如，Word、Excel和圖像處理、視頻編輯軟件，它們的使用在很多地方是相互關(guān)聯(lián)的。

(2)學(xué)習(xí)編程知識(只是兒童編程學(xué)習(xí)的一小部分)

簡單的編程邏輯、代碼編寫能力、條件判斷、順序執(zhí)行、循環(huán)、變量、鏈表、函數(shù)等一系列編程知識和技能。編程知識幫助我們設(shè)計(jì)一些小工具來解決一些重復(fù)流程化的工作。

(3)數(shù)學(xué)應(yīng)用

會把很多數(shù)學(xué)的實(shí)用知識一一運(yùn)用到實(shí)際項(xiàng)目中，讓數(shù)字和計(jì)算變得更有生命力，而不是停留在試卷上。